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小升初自荐信(15)(精选模板)

一、个人简介

(1)尊敬的老师们，您好！我叫张小明，是一名即将毕业的小学生。自小学以来，我一直秉持着勤奋好学的态度，对待学习充满热情。我的成绩在班级中一直名列前茅，尤其是在数学和英语这两门学科上，我更是取得了优异的成绩。在过去的六年里，我的数学成绩始终保持在90分以上，英语成绩更是连续三年获得全年级第一名。此外，我还曾代表学校参加市级数学竞赛，荣获一等奖。

(2)除了在学术上取得了一定的成绩，我还积极参与各类课外活动，拓宽自己的知识面。在小学期间，我曾担任班级学习委员，负责协助老师管理班级学习事务，这使我锻炼了组织协调能力和沟通能力。我还加入了学校的科技兴趣小组，通过参加各种科技制作比赛，我不仅学到了许多科学知识，还培养了自己的动手能力和创新思维。值得一提的是，我在去年的全国青少年科技创新大赛中，凭借自己的作品荣获二等奖。

(3)在日常生活中，我热爱阅读，尤其喜欢阅读历史和科幻类书籍。通过阅读，我不仅丰富了知识储备，还培养了良好的阅读习惯。此外，我还热衷于参加志愿者活动，帮助他人，回馈社会。在过去的两年里，我参加了多次社区公益活动，如环保宣传、关爱留守儿童等，这些经历让我更加懂得珍惜，学会了感恩。我相信，这些经历和品质将使我更好地适应未来的学习和生活。

二、学习经历与成绩

(1)在学习过程中，我一直保持对知识的渴望和追求。在小学阶段，我的学习成绩稳步提升，尤其是在数学和科学这两门学科上。在过去的五年里，我的数学成绩连续保持在班级前五名，平均分达到95分。在科学课上，我积极参与实验和探究活动，我的科学项目在学校的科学展览中获得了第二名的好成绩。此外，我还曾获得过校级数学竞赛一等奖和科学竞赛二等奖。

(2)在英语学习方面，我同样取得了显著的成绩。通过每天坚持背诵单词和阅读英文故事，我的英语水平得到了显著提高。在小学五年级的期末考试中，我的英语成绩达到了98分，位列全年级第一。我还参加了英语口语比赛，获得了市级比赛的优胜奖。我的英语老师评价我说，我的英语发音标准，口语流利，是一个很有潜力的学生。

(3)在综合学科方面，我也表现出了自己的优势。在语文课上，我热爱阅读经典文学作品，我的作文多次被老师当作范文在班上朗读。在历史课上，我通过自主学习，对历史事件有了深刻的理解，并在历史知识竞赛中取得了优异成绩。在艺术课上，我学习了中国画和书法，我的作品在校级比赛中获得了绘画类一等奖。这些多元化的学习经历让我在全面发展的道路上不断前行。

三、课外活动与特长

(1)在课外活动中，我积极参与各类社团和兴趣小组，这些经历不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的团队协作能力和领导力。我曾加入学校的篮球队，通过一年的刻苦训练，我不仅在技术上有了显著提高，还在一次市级青少年篮球比赛中，作为队长带领球队获得了第四名的好成绩。此外，我还参加了学校的辩论社，通过辩论训练，我的逻辑思维和表达能力得到了很大提升。在辩论社的一次比赛中，我作为主辩手，成功带领团队赢得了冠军。

(2)我对音乐有着浓厚的兴趣，尤其擅长钢琴演奏。从五岁开始学习钢琴，至今已有七年时间。在这期间，我通过了钢琴六级考试，并在多次钢琴比赛中获奖。我的钢琴演奏曾在学校的艺术节上独奏，得到了师生们的一致好评。此外，我还曾参加市青少年钢琴比赛，获得了青少年组第三名的好成绩。音乐不仅让我学会了耐心和毅力，还让我在紧张的学习之余找到了放松心情的方式。

(3)在志愿服务方面，我积极参与各类公益活动，乐于助人。我曾加入学校的志愿者团队，参与了多次社区清洁、关爱留守儿童等志愿服务活动。在这些活动中，我不仅学到了如何与人沟通、协作，还体会到了帮助他人的快乐。特别是在一次关爱留守儿童的活动里，我担任了小老师，帮助孩子们学习英语，他们的进步让我感到非常欣慰。这些课外活动不仅让我在多元化的环境中成长，也让我明白了责任与担当的重要性。

四、对学校的期望与承诺

(1)我对即将踏入的初中生活充满期待，希望能够在一个充满活力和学术氛围的环境中不断进步。我希望学校能够提供丰富的课程资源和实践机会，让我在知识学习的同时，也能够全面发展个人能力。我期待参与学校的科技创新活动，通过实践项目提升我的科学素养和创新能力。同时，我也希望能有机会参加国内外交流活动，拓宽视野，与不同文化背景的同学交流学习。我相信，在这样的学校环境中，我能够实现自己的梦想，为祖国的未来贡献力量。

(2)我对自己的成长有着明确的规划和承诺。首先，我将努力学习，争取在各个学科上取得优异的成绩。我计划每天坚持预习和复习，确保知识点的掌握。同时，我也将积极参与课堂讨论，勇于提出自己的观点，与同学们共同进步。在课外，我将以志愿服务和社团活动为载体，提升自己的社会责任感和团队协作能力。我承诺，在初中三年里，我将