《国际贸易原理》教学大纲.pdf

国际贸易原理》教学大纲

一、编写说明

♦课程描述：

♦国际贸易原理的科学属性：是一门应用性很强的经济学科，是一门对外开放、实EDI

（电子数据交换）、开展对外贸易必不可少的重要课程，是高等学校财、经、贸、管等专

业开设的一门专业必修课或选修课。

♦国际贸易原理的内容框架：以经济学为基础，以西方国际贸易理论为依据，以国际贸易活

动为基本线索，其内容构架为成因篇、调控篇、协调篇三大板块部分。其中，成因部分主

要包括国际贸易发展基础，国际贸易成因理论：调控部分主要包括国际贸易战略政策、调

控措施；协调部分主要包括国际贸易协调组织、国际贸易运行规则。成因篇、调控篇、协

调篇三大部分互为联系，既从普遍整体上认识国际贸易的成因理论、战略政策；又从具体

内容上认识国际贸易调控措施、组织规则，从而揭示世界各国、各地区（有形与无形）商

品交换活动及其经济规律。

♦课程目标

♦国际贸易原理的教学任务：主要是讲授（世界各国、各地区）国际贸易的成因理论、战略

政策、调控措施、协调组织、运行规则等整体宏观与具体微观的贸易问题。重点是讲授国

际贸易理论、措施、规则，并贯穿于本课程教学的始终，尤其是强调对国际贸易基木概念

的准确理解，为学生很好掌握国际贸易理论、措施、规则提供有益的帮助。

♦国际贸易原理的教学目的：是使学生通过本课程的学习，能从整体（宏观）和具体（微观）

方面掌握国际贸易理论、政策、措施、规则的基本原理和方法，具有能运用这些基本理论

和方法来阐明、分析和研究当今（世界各国、各地区）国际贸易主要实际问题的能力，为

所学专业的其它相关后续课程的学习和研究打好基础，为今后很好地从事财、经、贸、管

工作和科学研究活动提供必备的基础理论和基本方法。

♦课程安排

具体课时安排如下表（总学时按48计）

1

序号课程内容学时

国际贸易绪论概说

12

国际贸易发展基础

28

3国际贸易成因理论

12

4国际贸易战略政策4

5国际贸易调控措施12

国际贸易协调组织4

6

合计42

二、教学大纲

成因篇

第一章国际贸易绪论概说

♦教学要求：

了解：国际贸易学的研究对象和科学属性。

掌握：国际贸易学的研究方法。

应用：学会运用国际贸易学的研究方法来分析研究当今国际贸易的实际问题。

思路：国际贸易学的研究对象决定科学属性，而国际贸易学的科学属性决定国然贸

易学研究方法的分析思路。

重点：国际贸易学的研究方法。

♦内容要点：

第一节国际贸易的研究对象

1、“四方说”

2、“三方说”

3、“两方说”

4、“多元说”

第二节国际贸易的科学属性

1、国际贸易学是分支经济学科

2

2、国际贸易学是独立经济学科

第三节国际贸易学的研究方法

1、宏观与微观分析结合法

2、实证与规范分析结合法

3、定性与定量分析结合法

4、静态与动态分析结合法

5、历史与逻辑分析结合法

第二章国际贸易发展基础

♦教学要求：

了解：国际贸易、国际分工、世界市场的形成、发展与分类。

掌握：国际贸易、国际分工、世界市场的概念与特点，

应用：学会运用国际贸易原理的基本概念和方法来分析当代国际贸易、当代国际分工、当

代世界市