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外研版新版(三起)四年级英语下册教案--第1页
年级英语教学计划
Module1
Unit1she’saniceteacher.
教学目标
3知识与技能
2.Sentences:ThisisMsSmart.
Sheisaniceteacher.
3.Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.
过程与方法单词、课文
情感、态度和价值观描述一个人或物的特征
德育目标用适当形容词描述人和物
重点
2.Sentences:ThisisMsSmart.
Sheisaniceteacher.
难点Grammar:Usingadjectivestodescribeperson.
教学方法讲授、形容词的学习
教学过程
一导入Song:Therearetwelvemonthsintheyear.
B:Freetalk:Talkaboutyourholiday.
事探究新知Stepone:
One:利用CAI课件,出示本单元主人公的头像介绍主人公
以此引出本单元新单词出示卡片学习新单
词。
Two:Learnthenewlesson.
Listentothetape.Trytoreadthetext.Translatethesentences.
Listentothetapeagain,readfollowthetape.
4Readthetext,boysandgirls.
StepTwo:Talkaboutthepictures.
Closeyourbooks,showthepictures(parrotXiaoyongMaomaoMsSmart)
Example:(1)ThisisParrot.
Parrotisaverynaughtybird.
(2)ThisisXiaoyong.
He’sacleverpupil.
StepThree:Usingadjectivestodescribeperson.利用实物投影展示学生带来的照
片。
(Describethepersonusingtheadjectives
三巩固新知Game:接龙游戏
Example:A:I’mXiaoLan.I’mabitshy.
B:XiaoLanisabitshy.I’mZhangYong.I’mverynayghty.
C:ZhangYongisverynaughty.I’mJim,I’maniceboy.
四作业布置Homework:
外研版新版(三起)四年级英语下册教案--第1页
外研版新版(三起)四年级英语下册教案--第2页
小结用简单方法介绍人和他的特征。
六板乢设计
Module1
Unit1she’saniceteacher.
ThisisMsSmart.
Sheisaniceteacher.
5
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