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五年级上册苏教版书法教学计划

一、教学目标

1.让学生掌握楷书的基本笔画和结构，能够独立完成简单的书法作品。

2.通过书法练习，培养学生的耐心、毅力、审美观和道德品质。

3.提高学生的书写速度，为今后的学习和工作奠定良好的书写基础。

二、教学重点

1.掌握楷书的基本笔画和结构，能够正确运用毛笔。

2.培养学生的耐心、毅力、审美观和道德品质。

三、教学难点

1.提高学生书写速度，让学生在短时间内完成高质量的作品。

2.引导学生正确理解书法艺术的内涵，发挥自己的创造力。

四、教学内容及方法

1.教学内容：

（1）每周安排两节书法课，每节课时45分钟。

（2）教授楷书的基本笔画和结构，包括横、竖、撇、捺、点、钩、折等基本笔画，以及独体字、合体字的书写结构。

（3）引导学生欣赏优秀的书法作品，提高审美能力。

（4）组织学生参加书法比赛，锻炼学生的心理素质和应变能力。

2.教学方法：

（1）采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示书法作品，帮助学生更好地理解书法艺术。

（2）采用互动式教学，鼓励学生提问、讨论、交流，增强师生之间的互动和交流。

（3）采用启发式教学，引导学生发挥自己的创造力，独立完成简单的书法作品。

（4）采用个别辅导的方式，针对学生的不同情况，进行有针对性的指导。

五、教学步骤与时间安排

本学期共16周，每周两节书法课，共计32课时。具体教学步骤与时间安排如下：

第1-4周：学习楷书的基本笔画和简单的字形结构。课时安排：8课时。

第5-7周：组织学生欣赏优秀的书法作品，提高学生的审美能力。课时安排：4课时。

第8-9周：引导学生发挥自己的创造力，独立完成简单的书法作品。课时安排：4课时。

第10-16周：组织学生参加书法比赛，锻炼学生的心理素质和应变能力。具体比赛时间和地点将另行通知。课时安排：2课时。

六、教学评价与反馈

1.在教学过程中，及时收集学生的作品，定期进行评价和反馈，帮助学生更好地掌握书法技巧。

2.定期组织学生进行课堂讨论，了解学生的学习情况和遇到的问题，及时进行调整和改进教学方法。

3.建立学生的学习档案，记录学生的学习进度和成绩，为学期末的教学评价提供依据。

七、教学反思与提高

1.课后需要对本次教学进行反思，总结自己的经验和不足，以便不断提高教学质量和效果。

2.关注学生的反馈和评价，了解学生的需求和期望，以便更好地帮助学生和指导学生。

3.加强自身学习，不断提高自己的书法水平和教学能力，为学生提供更好的教学服务。