广东科学技术职业学院2023质量年度报告.pdf

高等职业教育质量报告（2023年度）

I

高等职业教育质量报告（2023年度）

学校质量年报公开形式：

学校官网、现代高等职业技术教育网，学校公告栏、报刊等传统

信息公开渠道，充分运用学校官方微博、微信公众号等新兴媒体快速

公开信息。

发布网址：

1.学校主页链接：

/gdzyjyzlndbg/list.htm

2.现代高等职业技术教育网：

/index.aspx

高等职业教育质量报告（2023年度）

高等职业教育质量报告（2023年度）

前言

广东科学技术职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，

深入贯彻党的二十大精神，坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，

坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“厚德、高能、求实、创

新”校训，坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”办学思路，不断打造“湾区

基色、数字底色、创新本色、科技特色”四色交融办学品牌，通过深化产教融合、

校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不断增强

职业教育适应性，建设成为中国特色高水平高职学校。学校贯彻落实《中华人民

共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》

《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《深化新时代教育评价改革

总体方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教育部财政部关于

实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等文件精神，根据《国家

中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和国务院《关于加快发展现代

职业教育的决定》等文件中关于“实施职业教育质量年度报告制度”的相关内容，

按照教育部和广东省教育厅《关于编制、发布和报送高等职业教育质量报告（2023

年度）的通知》要求，由学校质量保证委员会统领，质量办公室具体实施，制订

年报编制工作方案，明确各部门职责分工，编制形成《广东科学技术职业学院高

等职业教育质量报告（2023年度）》（简称学校年报）和合作企业参与高等职

业教育质量年度报告（简称企业年报）。学校年报包括人才培养、服务贡献、文

化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面临挑战等7个部分；企业年报包

含企业概况、企业参与办学总体情况、企业资源投入、企业参与教育教学改革、

助推企业发展、问题与展望等6个部分。

学校年报以上报国家教育部和广东省教育厅的《高等职业院校人才培养工作

状态数据采集与管理平台》的数据分析为基础，结合第三方数据评价机构、学校

相关部门统计数据及学校建设与发展实际，实事求是，客观分析，力求精准反映

学校一个学年以来高等职业教育质量。

2022—2023学年，学校踔厉奋发、锐意进取，紧密对接国家数字经济战略

和粤港澳大湾区、横琴粤澳深度合作区发展需求，成为大湾区数字技能人才培养

新高地、服务澳门经济适度多元发展践行者、“云中高职”教育数字化转型先行

高等职业教育质量报告（2023年度）

者，学校竞争力、贡献度、认可度持续提升，示范引领作用不断彰显。主要形成

以下年度特点：

据第三方机构发布的报告，学校综合竞争力

跃升至第24位，从全省第6位提升到第4位（武书连），进入全国高职院校前

3%序列，入选高职院校资源建设优势学校、高职院校教师发展指数100所优秀

院校。

围绕大湾区数字经济数字产业化和产业

数字化，锚定新一代信息技术、智能制造、现代服务业，实施专业数字化转型，

构建“二三三二”数字人才培养体系，为大湾区建设输送高素质数字人才8000

多人，规模大、质量好，用人单位满意度高达97.60%，树立大湾区数字人才培

养广科品牌。

实施“产业、科技、人才”

三赋能，服务澳门“1+4”适度多元发展战略，建成粤澳产业学院、珠澳跨境电

商产业学院、粤澳会展产业学院；与澳门科技大学联