2014年高考历史试卷（上海）（答案）.pdfVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试

历史（上海卷）参考答案

一、

1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.B9.D10.D

11.D12.A13.B14.C15.D16.C17.D18.B19.C20.C

21.A22.D23.C24.C25.C26.B27.A28.D29.D30.D

31.BADC32.DACB33.CADB34.CBDA35.BCDA

二、

36.

（1）

水平1：从材料中提取完整的信息（6分）

·英王在中世纪的议会中居于中心地位；教士、贵族实际行使议会权力；骑士、市民代表等

处于从属地位

水平2：从材料中提取的信息不完整（4-2分）

其他答案：仅复述、摘抄材料中的信息或回答与史实不符（0分）

（2）

水平1：能结合所学知识与材料信息进行完整对比（6分）

·光荣革命后，确立了议会至上原则，国王权力进一步受到限制；议会中资产阶级和新贵族

的力量逐渐上升，成为议会中的主导力量

水平2：所学知识与材料信息的对比不完整（3分）

其他答案：回答与史实不符（0分）

37.

（1）

水平1：从材料中提取完整的信息（4分）

·皇帝处于至高无上的地位，设置了内外两种系统处理国事

·实行中央集权体制，有较为缜密的权力运作机制

水平2：从材料中提取的信息不完整（2分）

·皇帝处于至高无上的地位

·实行中央集权体制

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其他答案：仅复述、摘抄材料中的信息或回答与史实不符（0分）

（2）

水平1：回答与材料有关联性（2分）

·皇帝权力

·正统地位

其他答案：回答与材料无关联或与史实不符（0分）

（3）

水平1：结合所学知识对材料进行合理的解释（4分）

·为了巩固统一的新政权，加强皇帝权威；完善三省六部制、推行科举制

·御玺数量过多，不再正宗，需要重建皇帝权力的象征；完善三省六部制、推行科举制

其他答案：回答与材料无关或与史实不符（0分）

（4）

水平1：能从材料中提炼出相关的主题（4分）

·国家的分与合

·政治体制创新

·政权合法性问题

水平2：仅能根据材料进行叙述（1分）

·中国古代政治具有创新发展的特点，如唐重刻国玺

其他答案：回答与材料、问题无关联性（0分）

38.

（1）

水平1：能根据地图发现美国扩张的多个特点（6-4分）

·重视海上扩张；扩张的主要动机是追求商业利益；扩张的区域主要集中于亚太地区，主

要目标是中国，通过“门户开放”政策，在中国赢得了与列强均等的机会

水平2：能根据地图发现美国扩张的一个特点（2分）

其他答案：回答与材料、问题无关联性（0分）

38．

（2）

水平1：能根据所学知识对问题进行合理解释（4分）

·南北战争结束，美国维护了国家统一，迎来了工业化的高潮，并于19世纪末20世纪初取

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代英国成为世界头号工业强国

其他答案：回答与材料、问题无关或不符合史实（0分）

38．

（3）

水平1：能根据所学知识对问题进行合理解释（3分）

·一战后，美国通过《四国公约》拆散了英、日同盟，通过《五国海军协定》取得了与英国

同等的制海权，通过《九国公约》保证了门户开放政策，奠定了在亚太地区的霸主地位

其他答案：回答与问题无关或不符合史实（0分）

39.

史实：

水平1：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答（9分）

·工业革命在英国发生后，煤炭作为生产和生活的主要燃料被大规模使用，造成了对空气的

污染；随着城市化进程的加快，人口大量集中于城市，环境污染问题显现。第二次工业革命

以后，随着电力的广泛使用和汽车的发明，对于煤炭和石油等资源的消耗加剧，化学工业的

产生也使环境污染问题进一步加深。第三次科技革命以来，能源枯竭与生态恶化问题日益突

出。核能的利用是一把双刃剑，在缓解能源危机的同时，也会给自然环境造成难以挽回的破

坏。《京都议定书》的签订表明气候变迁已经成为人类共同面对的严峻问题。总之，随着工

业化在世界范围内的推进和经济全球化的加深，环境问题已经从区域问题演变为全球性问

题，威胁到了人类的生存。

水平2：仅运用与问题缺乏关联度的边缘知