2025年新沪教版九年级上册化学教学课件 5.2 二氧化碳的实验室制法.ppt

感悟新知(2)收集装置：选择的依据是气体的密度和溶解性，一般分为：①排水法：适用于不易溶于水且不与水发生反应的气体，如氧气、氢气等；②向上排空气法：适用于密度比空气大且常温下不易与空气中各成分发生反应的气体，如O2、CO2；③向下排空气法：适用于密度比空气小且常温下不易与空气中各成分发生反应的气体，如H2。3.确定如何验证制得的气体就是所需要的气体。知4－讲感悟新知知4－讲拓展延伸：当气体的密度与空气的密度接近时，不宜用排空气法收集。气体与空气密度大小的比较方法：空气的平均相对分子质量为29，若气体的相对分子质量大于29，则该气体的密度比空气大；若气体的相对分子质量小于29，则该气体的密度比空气小。感悟新知考向实验室气体的制取[中考·绥化]如图3是实验室制取某些气体的装置图，回答问题。(1)仪器a的用途是_____________________。用于加热(或作热源)例4知4－练感悟新知(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式：__________________________，其基本反应类型是________反应，装置B相对于装置C，其优点是___________________。知4－练2H2O22H2O+O2↑MnO2分解能控制反应速率感悟新知(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共同点是_______(填字母)。A.发生装置可以相同B.都可以用二氧化锰作催化剂C.完全反应后剩余固体成分相同D.收集装置可以相同A、D知4－练感悟新知(4)A装置中试管口略向下倾斜的原因是_______________________________。(5)用E装置收集氢气时，开始收集的适宜时刻是__________________________。知4－练防止冷凝水倒流，使试管炸裂导管口气泡连续均匀冒出时感悟新知(6)氯化氢气体具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取氯化氢，应选用的发生装置是________(填字母)。D知4－练第五章奇妙的二氧化碳5.2二氧化碳的实验室制法逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2实验室制取二氧化碳的原理二氧化碳的收集和检验方法实验室制取二氧化碳的装置及步骤实验室制取气体的一般思路感悟新知知识点11.药品：石灰石(或大理石)、稀盐酸。2.反应原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。实验室制取二氧化碳的药品和反应原理知1－讲感悟新知误区警示：实验室制取二氧化碳选择药品时，(1)不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为石灰石(或大理石)与稀硫酸反应时生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石(或大理石)的表面，阻止反应进一步进行；(2)不能用碳酸钠代替石灰石或大理石，因为碳酸钠与稀盐酸反应速率过快，不便于收集气体；(3)不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有很强的挥发性，使收集的气体中混有氯化氢气体，不易除去。知1－练感悟新知知1－练拓展：工业上制取二氧化碳的原理是CaCO3CaO+CO2↑。高温感悟新知知1－讲方法提醒：产生二氧化碳的方法：1.C+O2CO22.CaCO3CaO+CO2↑。3.石蜡燃烧不过方法1、3中制得的气体不纯，方法2的反应条件高温在实验室难以达到，都不适合实验室制取CO2。点燃高温感悟新知考向实验室制取二氧化碳反应物的选择实验室制备二氧化碳气体常用的方法是()A.煅烧石灰石B.木炭燃烧C.石灰石与稀硫酸反应D.石灰石与稀盐酸反应例1知1－练D感悟新知解题秘方：可结合反应条件、反应速率、气体的纯度等因素来选择合适的反应物。解析：煅烧石灰石可以得到二氧化碳，但反应条件是高温，实验室难以达到；木炭充分燃烧可生成二氧化碳，但不易收集二氧化碳，且易混入O2、CO等其他杂质，不适合实验室制取；石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应进一步发生，反应很快停止；石灰石与稀盐酸反应速率适中，原料廉价易得，适合实验室制取二氧化碳。知1－练感悟新知误区警示教你一招：实验室制取气体选择反应物的一般原则：1.原理正确；2.原料廉价易得；3.操作简便；4.绿色环保，不产生有害物质；5.反应速率适中，不宜过快或过慢；6.制取的气体较纯净，要求反