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【物理】开学检测练习:声光透镜、运动和力、密度 2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docxVIP

【物理】开学检测练习:声光透镜、运动和力、密度 2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docx

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八下开学物理(人教版)检测:声光透镜、运动和力、密度

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题:本大题共10小题,共30分。

1.老师夸奖朗读课文的小华声音“低沉婉转”,你认为是指声音的哪个特性(????)

A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色

2.下列现象中,物体质量发生变化的是(????)

A.一瓶水被带到月球上 B.一张红纸被剪成窗花

C.一团橡皮泥捏成玩具 D.一段金属丝被烧变烫

3.拍摄电视剧时有一种“石头”,即使砸在演员身上也不会使演员受伤,如图所示。这利用了“石头”具有(????)

A.较大的质量

B.较小的密度

C.较大的硬度

D.较小的导热性

4.中国女足时隔十六年再夺亚洲杯冠军。如图所示是决赛场上中国女足运动员与对方球员进行拼抢的场景。下列相关说法不正确的是(????)

A.脚踢足球的瞬间,脚对足球的作用力使足球发生了形变

B.足球离脚后能继续运动,是因为足球具有惯性

C.踢足球时,脚对足球的作用力大小等于足球对脚的作用力大小

D.足球在空中向前做弧线运动时不受重力

5.《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”.结合右图可知,在汽车紧急刹车时,系安全带可以(????)

A.增大因汽车加速行驶而造成的惯性 B.减小因汽车高速行驶而造成的惯性

C.减小因惯性对驾乘人员造成的伤害 D.减小驾乘人员随车运动造成的惯性

6.国庆70周年阅兵仪式中,东风?41洲际核导弹首次亮相,如图为该导弹车方队整齐驶过天安门广场接受检阅。此时认为导弹车方队其中一辆是静止的,所选择的参照物是(????)

A.巍峨的天安门城楼

B.静止站立的观礼人

C.行驶的其它导弹车

D.悬停的空中无人机

7.赵州桥是世界上现存最早保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。如图所示,在平静的水面,桥与它的倒影相映成趣。以下的像与“倒影”的形成原理相同的是(????)

A.小孔成像

B.放大镜成像

C.照相机成像

D.平面镜成像

8.静止在水平桌面上的饮料瓶,受到的一对平衡力是重力和(????)

A.压力

B.支持力

C.摩擦力

D.拉力

9.同学们练习立定跳远时,发现起跳时鞋与地面之间时常打滑。在老师建议下,同学们换用鞋底花纹凸起程度更大的跳远专用鞋,果然不再打滑了。针对这一现象,同学们提出了下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(????)

A.物体所受摩擦力的大小和接触面粗糙程度有什么关系

B.物体所受摩擦力的大小和跳远距离的大小有什么关系

C.鞋底花纹的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么关系

D.鞋底花纹的凸起程度和跳远时的稳定程度有什么关系

10.下列光现象中属于光的直线传播的是(????)

A.手影游戏B.公路上的海市蜃楼

C.桥与其倒影D.“折断”的铅笔

二、多选题:本大题共5小题,共20分。

11.正确估测物理量,是种良好的学习习惯。下列相关数据比较符合实际的是(????)

A.中学生的体重一般约为50kg B.中学生的步行速度大约4km/?

C.中学生跑100m用时约为30s D.中学生的课桌高度约为80cm

12.关于图示四个情景的说法正确的是(????)

A.图甲,扬声器发声时旁边的烛焰晃动,说明声音能传递能量

B.图乙,往外抽气,听到罩内的铃声逐渐减小,进一步推理得出真空不能传声

C.图丙,音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明声音的响度与振幅有关

D.图丁,同样大小的力拨动尺子,尺子伸出桌面越长,发出的声音音调越高

13.下列图中关于光学现象的描述或解释正确的是(????)

A.甲图:用凸透镜得到平行光利用了它对光的会聚作用

B.乙图:物体通过小孔成倒立虚像是因为光沿直线传播

C.丙图:白光通过三棱镜可以分解成七种颜色的色光

D.丁图:光在发生漫反射时仍然能遵循光的反射定律

14.下列说法中正确的是(????)

A.站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力

B.若考虑空气阻力,在空中竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力大于下降时受到的合力

C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等

D.用3N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做水平匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N

15.下列关于课本中插图的注释,正确的是(????)

A.甲图:探究影响声音响度的因素 B.乙图:探究平面镜成像特点

C.丙图:探究物重与质量的关系 D.丁图:探究运动

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