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宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测
七年级历史试题(卷)
注意事项:
本试卷共4页。考试时间60分钟,总分60分,其中含2分卷面分,根据学生整体卷面及书写给分。
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(共12道题,每题2分,共24分。每道题只有一个选项符合题意)
1.我国有百万年的人类史,研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是
A.神话传说B.考古发现C.文字记载D.学术研究
2.下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有“龙”的元素。这说明
三星塔拉遗址
红山玉龙(内蒙古)
陶寺遗址
彩绘龙纹陶盘(山西)
齐家文化遗址
凸堆龙纹红陶罐(甘肃)
良渚遗址
龙首玉镯(浙江)
A.地理环境影响人类文明发展B.器物的生活化功用加强
C.中华文明具有多元一体的特点D.当时社会阶级分化明显
3.“工匠精神”是中华民族传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精神,造就了司母戊鼎这一青铜精品。它铸造于
A.夏朝B.商朝C.周朝D.汉朝
4.有学者指出:“周王和周公建国,立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干,是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是
A.巩固了西周统治B.确立了等级制度
C.实现了富国强兵D.促进了民族交融
5.“中国之政,自秦始皇始。”皇帝之下,设有“三公”,其中负责掌管监察事
务的是
A.士B.丞相C.太尉D.御史大夫
6.中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”等治世局面,治世局面出现的共同因素是
A.整顿吏治,严惩外戚宦官 B.轻徭薄赋,减轻农民负担
C.严刑峻法,法家思想治国D.奖励耕织,推广铁器牛耕
7.历史事实指历史的真实情况,历史解释是对历史事实进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是
A.公元前256年,李冰主持修建都江堰
B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C.汉初休养生息政策使经济逐渐恢复和发展
D.华佗发明“麻沸散”,创编“五禽戏”
8.魏蜀吴三国鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
9.秦和西晋两个朝代的共同之处是
①结束分裂完成了统一②大封同姓诸王导致亡国
③王朝存在的时间短暂④小篆作为通用文字颁行全国
A.①②B.①③C.①④ D.②④
10.东汉、魏晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁,其中被称为“五胡”的是
A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.匈奴、大宛、鲜卑、羯、氐
C.匈奴、契丹、羯、氐、羌D.匈奴、大月氏、羯、氐、羌
11.时序性是历史学科的基本属性之一,下列朝代按时序排列正确的是
①秦汉时期②夏商西周时期③三国两晋南北朝时期④春秋战国时
期
A.①②③④B.②③①④C.②④①③D.④②③①
12.下列属于秦汉时期科技文化成就的有
①古典诗歌《诗经》和《楚辞》②造纸术的发明与改进
③司马迁的《史记》④中医学著作《皇帝内经》
⑤数学著作《九章算术》⑥张仲景的《伤寒杂病论》
A.②③④⑤B.①②③④C.①②③⑥D.②③⑤⑥
第二部分(非选择题共34分)
二、材料解析题(本大题共3小题,共34分)
13.改革是推动社会发展的动力。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一战国时期,新旧时代交替,为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定程度上实行变法。除了秦国的变法、魏国的李悝变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外,赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才,重视法在治国中的重要作用,不同程度地实现富国强兵,推动了封建化进程。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册教师教学用
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