统编版语文二年级下册1古诗二首-咏柳 课件(共18张PPT).ppt.pptx

部编版小学二年级语文村居

1感受春天

1.认识“莺拂堤柳醉”，会写“诗童趁”3个字。2.能正确、流利地朗读古诗《村居》，背诵古诗。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。学习目标村居

2读古诗识生字自学要求：1.用圆形圈出我会写的字。2.用“”画出我会读的字。3.小组间互读互查。

认识作者高鼎，清代后期诗人。擅长描写自然风光。

2读古诗识生字

2读古诗识生字

生字书写诗人、古诗童年、童话趁早、趁机碧绿、碧草绿豆、绿色梳妆台、化妆丝带、丝瓜剪刀、剪纸

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。停顿方法：2/2/3韵脚：an停顿符号听读古诗感受韵味村居【清】高鼎tiānyānyuān

拂醉拟人：写活了杨柳的娇姿、柔态及神韵

解诗题村居在乡村居住时看到的景象。称七言绝句

明诗意1村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。轻轻抚摸沉醉、陶醉春天的雾气放学春风风筝

明诗意2草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。早春二月，青草生长，黄莺飞舞。长长的柳枝随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸，陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们放了学急忙跑回家。趁着春风把风筝放上蓝天。

古诗中意前两句写景：春景图（春意盎然）后两句写人：乐春图（生机勃勃）诗的前两句描写的景物有：青草、黄莺、杨柳、春烟。

主题《村居》是一首七言绝句，前两句写，后两句写，诗中刻画了儿童放学归来放风筝的快乐，展现出春天生机勃勃的景象，抒发了诗人对春天来临的和之情。景人喜悦赞美

拓展背诵描写春天的古诗吧！

朗读《村居》背诵《村居》。作业

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