安徽省合肥市第一中学淝河校区2024-2025学年高一上学期第一次素养训练政治试题2.docx

安徽省合肥市第一中学淝河校年高一上学期第一次素养训练政治试题

（考试总分：100分考试时长：75分钟）

一、单选题（本题共计28小题，总分84分）

1.2023年12月，央视总台发布2023年度国内十大考古新闻，湖北荆门屈家岭遗址发现的史前水坝入围。屈家岭遗址是以黑陶为主的文化遗存，是长江中游地区的新石器时代大型聚落遗址，主体年代距今约5900—4000年。据此推断，在当时（）

①原始农业和畜牧业开始出现

②脑力劳动和体力劳动的分工已出现

③人们从食物的采集者变为生产者

④人类迈入了文明时代的门槛

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的选项是（）

A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生

B.私有制产生→阶级产生→生产力发展→国家产生

C.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生

D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展

3.马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是（）

①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期

②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展

③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立

④“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.恩格斯说，在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的濠沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经耸入文明时代了。在恩格斯描述的社会中（）

①铁制农具广泛使用，耕作技术显著进步

②人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代

③得益于畜牧和农耕，人类开始定居生活

④人类社会进入阶级社会，最早的国家产生

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”对诗词中现象理解正确是（）

①土地私有制是农民陷入贫困的阶级根源

②君主专制、等级森严是其显著特征

③沉重的地租、苛捐杂税使得民不聊生

④在封建社会内部阶级矛盾不可消除

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

6.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“奴隶制是古希腊罗马时代世界所固有的第一个剥削形式；继之而来的是中世纪的农奴制和近代的雇佣劳动制。这就是文明时代的三大时期所特有的三大奴役形式，‘公开的而近来是隐蔽的奴隶制始终伴随着文明时代’。”下列选对此解读正确的是（）

①三大奴役形式都是以生产资料私有制为基础

②阶级和国家都是生产力发展到一定阶段的产物

③两大对立阶级的矛盾是人类社会发展的基本矛盾

④资本主义社会的奴役方式相对以往更具隐蔽性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，工人同自己的劳动产品的关系就是同一个异己的对象关系。……工人在劳动中耗费的力量越多，他亲手创造出来反对自身的、异己的对象世界的力量就越大，他本身、他的内部世界就越贫乏，归他所有的东西就越少。由此可以推断（）

①无产阶级与资产阶级在根本利益上总是对立的

②资本主义基本矛盾必将随生产社会化得以调和

③资本家对广大雇佣工人的剥削具有极大隐蔽性

④工人贫困是资本主义社会一切矛盾的总根源

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.马克思认为，人的不自由状况是现实物质生产过程中所造成的现实社会矛盾状况的表现。在资本主义社会，人们“当然更不自由，因为他们更加屈从于物的力量”。“只有随着大工业的发展才有可能消灭私有制”，才能推进历史向世界历史转变，进而实现真正的共同体和人的自由。材料表明（）

A.生产力是人类社会发展的最终决定力量

B.资本主义社会人们受人身依附关系的束缚

C.每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件

D.社会矛盾随着生产力的发展自发得到解决

9.康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（）

①表达了对未来理想社会的诉求

②揭露了资本主义社会的主要矛盾

③找到了建立新社会的阶级力量

④为科学社会主义的创立提供了思想素养

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。