专题08 工场手工业时期：近代早期的西方世界 -2025年高考历史一轮复习知识清单.docx

专题08工场手工业时期：近代早期的西方世界

（时空观念+考点速查+考点梳理+易错点拨+重难考点辨析）

世界近代史·工场手工业时期(15～18世纪中期)

教材目录

考点

史纲（下）

第6课；第7课；第8课；第9课

选必1

第2课（近代西欧制度）、第6课（文官制度）、第9课（法律、宗教与教化）、第12课（近代民族国际与国际法）、第15课（金本位制）、第18课（城市行会）

选必2

第2课（哥伦布大交换）、第5课（工厂制度）、第8课（世界市场与商业贸易）、第11课（城市化）、第12课（新航路开辟）、第14课（近代西医发展与传播）

选必3

第7课（殖民扩张与美洲族群变化）、第10课（全球贸易网络、茶文化、服饰文化、钟表文化）、第11课（《马可波罗行纪）、第12课（美国独立战争、美国文化、拉美文化、拿破仑战争与欧洲文化、文化侵略）、第14课（德国谷登堡印刷术、英法近代博物馆）

知识点1世界近代史总体认知

世界近代史：工业文明时代的世界（资本主义成长和封建制度衰亡，资本主义成为世界历史发展的主流）

（1）工业革命前资本主义的兴起和发展（工场手工业时期15c--18c中）：封建社会的解体，资本主义兴起，资产阶级革命时代，现代化起步，开启工业文明大门的革命时期。

（2）自由资本主义时期（18c中--19c70年代）：人类历史渐次进入“蒸汽时代”，资本主义逐步战胜封建势力，资本主义民主政体在世界范围内初步确立，资本主义世界市场初步形成（或整体世界初步形成）。

（3）垄断资本主义形成时期（19c70年代--1917年）：人类历史进入“电气时代”，推动资本主义民主政体在世界范围内确立，资本主义进入帝国主义阶段，资本主义世界体系最终形成；资本主义世界市场最终形成；社会主义运动的兴起，丰富发展了人类的现代文明内涵。

知识点2全球航路的开辟

一、新航路开辟的动因和条件

动因

经济原因：资本主义萌芽出现和商品经济发展，对金银货币的需求和开辟新市场的愿望大大增强。（根本原因）

社会原因：欧洲人的寻金热，《马可·波罗行纪》诱导西欧人到东方寻金。

思想原因：文艺复兴的人文主义精神鼓励人们冒险进取，追求财富。

直接原因：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，引发了商业危机。

宗教原因：欧洲人传播基督教的热情。

条件

政治条件：葡萄牙与西班牙政权统一，王权强化，利用国家力量支持海外探险。

客观条件：地理知识的丰富（地圆说、季风、洋流）、航海技术（星盘、罗盘、新型航海图）与造船术的发展，使得远洋航行成为可能。

主观条件：航海家的探险精神和个人努力。

二、新航路的开辟

航向

支持国

时间

航海家

概况

意义

向东

葡萄牙

1487年

迪亚士

意外绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸

第一次绕过好望角

1497—1498年

达·伽马

绕过非洲好望角驶达印度

所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一

向西

西班牙

1492年

哥伦布（意）

到达美洲的巴哈马群岛

开辟了从欧洲到美洲的新航路

1519—1522年

麦哲伦（葡）

绕过南美洲，经（现麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲

人类历史上第一次环球航行

其他航路的开辟

1、背景：①新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。②英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。

2、过程：

地区

航海家

时间

支持国家

航线

北大西洋

高纬度地区

卡伯特父子

1497年

英国

发现纽芬兰岛

卡蒂埃

16世纪

法国

到达拉布拉多半岛

巴伦支

16世纪

荷兰

三次航行北冰洋地区

哈德逊（英）

17世纪初

荷兰

北冰洋——亚洲

俄罗斯人

-

俄罗斯

北太平洋——北冰洋

南半球的

新世界

德雷克

1578年

英国

到达美洲南端合恩角

塔斯曼

1642-1643年

荷兰

到达新西兰、塔斯马尼亚

意义：这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。

郑和下西洋加强海外联系，建立宗藩体系，是封建制度下的政治行为和贡赐行为；新航路开辟是以海外殖民扩张掠夺为特点的资本主义经济行为。

知识点3全球联系的初步建立与世界格局的演变

人口迁移与物种交换

1、人口迁移：

（1）原因：新航路开辟，促进了人口迁移。

（2）表现：欧洲人移民美洲；非洲黑人被贩卖到美洲；中国人下南洋等。

（3）特点：宗主国迁往殖民地；发达地区迁往不发达地区；旧大陆迁往新大陆。

（4）影响：促进美洲开发；改变人口地理分布，出现族群混合；促进物种交流和疾病传播。

2、物种交换（哥伦布大交换）：

（1）表现：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、