广东省深圳市南山区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题解析版.docx

2021－2022学年度第二学期期末教学质量监测八年级数学试题

一、选择题（本大题共10小题，共30分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确的选项用铅笔涂在答题卡上）

1.对称美在生活中处处可见，下列是历届冬奥会的会徽，其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由题意直接根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行判断即可．

【详解】解：A.选项不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意；

B.选项不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不符合题意；

C.选项既是轴对称图形，又是中心对称图形，符合题意；

D.选项是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义，熟练掌握如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形是解题的关键．

2.如图，在平行四边形ABCD中，CE⊥AB，E为垂足，如果∠D＝64°，则∠BCE等于（）

A.26° B.30° C.36° D.64°

【答案】A

【解析】

【分析】由平行四边形的性质可得∠B=∠D=64°，即可求解．

【详解】解：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠B=∠D=64°，

∵CE⊥AB，

∴∠BCE=26°，

故选：A．

【点睛】本题考查了平行四边形的性质，掌握平行四边形的对角相等是解题的关键．

3.如图，∠ABD=∠CBD，AB=CB，据此可以证明BAD≌BCD，依据是（）

A.AAS B.ASA C.SAS D.HL

【答案】C

【解析】

【分析】依据图形可得到BD=BD，然后依据全等三角形的判定定理进行判断即可．

【详解】解：∵，

∴．

故选：C

【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，解题的关键是熟练掌握判定两个三角形全等的一般方法有：SSS，SAS，ASA，AAS、HL；注意：AAA，SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

4.下列从左边到右边的变形中，是因式分解的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用因式分解的定义判断即可．

【详解】解：A、是整式的乘法，不是因式分解，故本选项不符合题意；

B、右边不是整式的积的形式，不符合因式分解的定义，故本选项不符合题意；

C、符合因式分解的定义，故本选项符合题意；

D、右边不是整式的积的形式（含有分式），不符合因式分解的定义，故本选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】此题考查了因式分解，熟练掌握因式分解的定义是解本题的关键．分解因式的定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．

5.若不等式的解集是，则的取值范围是（）.

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】在不等式（m+2）x＞m+2的两边同除以m+2，应根据m+2＞0或m+2＜0，进行分类讨论，再由x＜1的解集求出m的取值范围．

【详解】当m+2＞0时，解得：x＞1，与题目中x＜1矛盾，故m+2＞0，即m＞-2时不符合题意；

当m+2＜0时，解得：x＜1，与题目中x的解集一致，故m+2＜0，即m＜-2时符合题意．

故m的取值范围为m＜-2．

故选：D．

【点睛】本题考查了不等式的性质：

（1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；

（2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；

（3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．

6.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝30°，AB＝16，将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF，若四边形ABED的面积为24，则平移距离是（）

A.2 B.3 C.4 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】先根据含30度的直角三角形的性质得到AC，再根据平移的性质得AD＝BE，AD∥BE，于是可判断四边形ABED为平行四边形，则根据平行四边形的面积公式得到BE的方程，则可计算出BE＝3，即得平移距离．

【详解】解：在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝30°，AB＝16，

∴AC＝AB＝8，

∵△ABC沿CB向右平移得到△DEF，

∴AD＝BE，AD∥BE，

∴四边形ABED为平行四边形，

∵四边形ABED的面积等于24，

∴AC?BE＝24，即8BE＝24，

∴BE＝3，

即平移距离等于3．

故选：B．

【点睛】本题考查了含30°角的直角三角形的性质，平