五年级语文上册第五单元整体教学设计
第一部分:单元教学设计
一
引领性单元学习主题
本单元的人文主题是说明文以“说明白了”为成功,把事物写清楚,说明白;阅读的语文要素为“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法”;习作的语文要素为“搜集资料,用恰当的说明方法,把某一事物介绍清楚”。因此,本单元的学习主题确定为“了解说明方法,清楚介绍事物”。
二
深解读单元核心概念
第五单元为习作单元,主要学习写说明性文章。依据本单元的语文要素,确定本单元的核心概念为:使用准确的说明性语言,运用恰当的说明方法,明白地说明事物的特点,进而帮助我们认识事物,获取知识。
什么是说明文呢?说明文就是以说明为主要表达方式
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