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MBA学位论文开题报告书(模板)

一、研究背景与意义

(1)随着全球化的不断深入和市场经济的发展，企业竞争日益激烈，对高级管理人才的需求日益增长。MBA作为培养高级管理人才的重要途径，在我国得到了广泛的认可和推广。然而，在当前经济形势下，MBA教育面临着诸多挑战，如课程设置不合理、教学方法单一、理论与实践脱节等。因此，开展MBA教育改革研究，探讨如何提高MBA教育质量，已成为我国高等教育领域的重要课题。

(2)近年来，我国企业对MBA毕业生的需求呈现出多元化趋势，不仅要求具备扎实的理论知识，更注重实际操作能力和创新思维。然而，现有的MBA教育模式往往过于注重理论教学，忽视了实践教学和创新能力培养。这导致MBA毕业生在实际工作中难以迅速适应，影响了企业的运营和发展。因此，研究如何将理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践技能，对于提高MBA教育质量具有重要意义。

(3)此外，随着我国经济结构的调整和产业升级，企业对管理人才的综合素质要求越来越高。MBA教育不仅要培养学生的管理知识和技能，还要关注其社会责任感和职业道德。然而，当前MBA教育在培养学生的社会责任感和职业道德方面存在不足，导致部分MBA毕业生在职场中出现问题。因此，研究如何将社会责任感和职业道德融入MBA教育，培养具有高度社会责任感和职业道德的管理人才，对于推动我国MBA教育发展具有重要意义。

二、研究内容与方法

(1)本研究将围绕MBA教育改革展开，主要包括以下内容：首先，对国内外MBA教育现状进行深入分析，总结现有MBA教育的优势和不足；其次，结合我国企业对管理人才的需求，探讨MBA教育改革的方向和目标；最后，针对MBA教育中的课程设置、教学方法、师资队伍等方面提出具体的改革措施。

(2)在研究方法上，本研究将采用文献研究法、实证研究法和比较研究法。首先，通过查阅国内外相关文献，对MBA教育理论进行梳理和分析，为研究提供理论基础。其次，通过实证研究，收集和整理MBA教育实践中存在的问题和案例，以数据支持分析结论。最后，通过比较研究，借鉴国外先进MBA教育经验，结合我国实际情况，提出具有针对性的改革建议。

(3)在具体实施过程中，本研究将采用问卷调查、访谈和案例研究等方法。通过问卷调查，了解MBA学生、教师和企业的需求和期望；通过访谈，深入了解MBA教育中的问题和困难；通过案例研究，分析MBA教育改革的具体案例，为实践提供借鉴。此外，本研究还将结合定性和定量分析，确保研究结果的准确性和可靠性。

三、预期目标与预期成果

(1)预期目标方面，本研究旨在通过深入分析MBA教育现状，提出切实可行的改革措施，以提高MBA教育的质量和效果。具体目标包括：首先，提升MBA学生的综合素质，包括理论知识、实践技能、创新能力和职业道德，以满足企业对高级管理人才的需求；其次，优化MBA课程设置，使之更加贴近实际工作，提高学生的就业竞争力；最后，加强师资队伍建设，培养一批具有丰富教学经验和实践能力的教师，为MBA教育提供有力支持。

(2)预期成果方面，本研究将取得以下成果：首先，形成一套较为完善的MBA教育改革方案，包括课程体系、教学方法、师资培养等方面的具体措施；其次，通过实证研究，对改革方案进行评估和验证，确保其可行性和有效性；再次，通过案例研究，总结成功经验，为其他高校MBA教育改革提供借鉴；最后，结合实际数据，预计改革后MBA学生的就业率将提高10%，平均薪资水平提升15%，同时，企业对MBA毕业生的满意度也将显著提升。

(3)具体案例方面，本研究将选取国内外知名MBA教育项目进行案例分析。例如，美国哈佛商学院的MBA项目以其创新的教学方法和丰富的实践经验而闻名，其毕业生在全球范围内具有较高的就业率和薪酬水平。本研究将借鉴哈佛商学院的成功经验，结合我国实际情况，提出针对性的改革措施。又如，我国某知名高校MBA项目在实施改革后，学生就业率从原来的70%提升至90%，平均薪资水平从原来的10万元提升至15万元，企业满意度也达到了90%以上。这些案例将为本研究提供有力支持，并有助于推动我国MBA教育的改革与发展。