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华中师范大学心理学院硕士培养方案级开始执行

一、培养目标

(1)华中师范大学心理学院硕士研究生培养方案旨在培养具备扎实的心理学理论基础、丰富的实践经验、良好的科学素养和创新能力的专业人才。培养目标强调学生能够系统地掌握心理学的基本原理、研究方法和应用技能，同时注重培养学生的批判性思维、独立研究和创新能力，使其能够在心理学领域内从事教学、科研、咨询等职业，为我国心理学事业的发展贡献力量。

(2)本培养方案注重理论与实践相结合，旨在使学生不仅具备深厚的理论基础，还能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。通过课程设置、实践环节、学术交流等多种途径，培养学生的专业素养和职业能力。同时，鼓励学生参与科研项目，提升科研水平和创新能力，为将来从事学术研究或相关职业打下坚实基础。

(3)在培养过程中，学院强调培养学生的社会责任感和职业道德，使其成为具有良好职业道德、高度责任心的心理专业人才。通过思想政治教育、心理健康教育等环节，提高学生的综合素质，使其能够适应社会需求，为构建和谐社会、促进人的全面发展贡献力量。此外，培养方案还注重国际视野的培养，鼓励学生参与国际学术交流，拓宽国际视野，提高国际竞争力。

二、培养规格

(1)华中师范大学心理学院硕士研究生培养规格要求学生在学术研究、实践能力和综合素质等方面达到较高水平。具体而言，学生在学术研究方面需掌握心理学的基本理论和研究方法，具备独立开展科学研究的能力。以2022届毕业生为例，其中60%的学生在研究生期间发表了学术论文，平均发表数量为2篇，其中SCI/SSCI论文占比达到20%。此外，学院鼓励学生参与导师的科研项目，例如，2021年度，心理学院共有30项科研项目获得国家级、省部级资助，学生参与其中，提升了科研实践能力。

(2)在实践能力方面，培养规格要求学生能够将所学知识应用于实际工作中，具备心理咨询、教育评估、企业培训等领域的专业技能。以2020届毕业生为例，其就业率高达95%，其中80%的学生在相关领域就业，如心理咨询师、教育工作者、企业人力资源管理等。此外，学院与多家知名企业、医疗机构、教育机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。例如，2022年度，心理学院共有50名学生参与了企业实习项目，实习单位包括腾讯、阿里巴巴、华为等知名企业。

(3)在综合素质方面，培养规格要求学生具备良好的道德品质、团队合作精神和沟通能力。学院通过开展各类学术讲座、社会实践、志愿服务等活动，培养学生的综合素质。例如，2021年度，心理学院共组织了20场学术讲座，邀请国内外知名专家学者进行授课；同时，学院还组织了10次志愿服务活动，学生参与人数达到200人次。此外，学院注重学生的心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。据统计，2022年度，心理学院共有100名学生接受了心理咨询，有效提升了学生的心理健康水平。

三、课程设置与教学

(1)华中师范大学心理学院硕士研究生课程设置以心理学专业核心课程为基础，涵盖理论心理学、应用心理学、发展心理学等多个方向。课程体系包括必修课和选修课，旨在为学生提供全面的知识结构和多元化的学习路径。必修课程如《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理统计学》等，旨在培养学生的科研能力和数据分析技能。选修课程则根据学生的兴趣和未来发展方向，提供《临床心理学》、《教育心理学》、《工业与组织心理学》等课程，以拓宽学生的知识视野。

(2)教学方法上，学院强调理论与实践相结合，采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多种教学手段，以提高学生的实际操作能力和批判性思维能力。例如，在《心理咨询技能》课程中，学生通过模拟咨询场景，学习心理咨询的基本技巧。此外，学院定期邀请国内外知名学者进行专题讲座，如《心理动力学理论与临床应用》、《神经科学前沿》等，以激发学生的学术兴趣，拓宽学术视野。

(3)学院注重学生的个性化培养，提供导师一对一指导制度，帮助学生制定个人学术发展规划。在教学过程中，教师密切关注学生的学习进度和科研进展，及时给予反馈和指导。同时，学院鼓励学生参与学术交流，如全国心理学学术会议、国际学术研讨会等，提升学生的学术交流能力和国际视野。此外，学院还为学生提供实验室、数据平台等科研资源，支持学生开展创新性研究，为学生的学术成长提供有力保障。