2025年新沪教版九年级上册化学教学课件 4.3 化学方程式的书写及应用.pptx

第四章认识化学反应;逐点

导讲练;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;深度理解：

化学方程式中不尊重客观事实的常见情况有：

(1)反应物或生成物的化学式不符合其组成与结构；(2)反应物或生成物不符合事实；(3)反应条件漏写或错写。;感悟新知;感悟新知;教你一招：

化学方程式可反映物质的变化和“量不变”两个方面，因此书写化学方程式时要如实写出反应物、生成物的化学式及反应条件，同时要遵循质量守恒定律，使反应前后原子的种类、数目相等。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;误区警示：

书写化学方程式要注意做到：

1.正确书写出反应物、生成物的化学式，不能凭空臆造反应物、生成物，不能随意改变物质的组成与结构。

2.要配平，且化学计量数写在相应化学式前面，为最简整数比。;3.正确使用“↓”“↑”，不得漏标、错标。对于生成的气体或固体(溶液中)，在“左无”的前提下，才能标“↑”或“↓”。

4.反应条件不能漏，不要错，如燃烧时反应条件一般为“点燃”，加热写成“△”。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;课堂小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。