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《声声慢(寻寻觅觅)》课外阅读训练.docxVIP

《声声慢(寻寻觅觅)》课外阅读训练.docx

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《声声慢(寻寻觅觅)》课外阅读训练

一、阅读理解

阅读下面这首词,回答下面问题

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼①,瑞脑②销金兽③。佳节又重阳,玉枕纱厨④,半夜凉初透。

东篱⑤把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

注释:

①永昼:漫长的白天。②瑞脑:龙脑,香料名。③金兽:兽形的铜香炉。④玉枕纱厨:玉枕,瓷枕的美称。纱厨,纱帐,一称碧纱帐。⑤东篱:陶渊明《饮酒》诗:“采菊东篱下,悠然见南山。”后以东篱代指赏菊之处。

1.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”描绘了一幅什么画面?渲染了怎样的环境氛围?

2.“佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。”作者为何特别提到重阳佳节?作者的凉意从何而来?

3.这首词中“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句最被后人称道,试赏析其妙处。

二、阅读理解

(一)阅读下面这首词,完成下面问题

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

1.下列对本词相关内容的赏析,不正确的一项是()

A.词中,上片主要写秋日无聊秋夜凉,孤寂之感自生;下片写重阳独酌,倍觉销魂,人比菊瘦。

B.作者紧紧抓住重阳时候的薄雾浓云、西风起、菊花盛开等自然现象,突出了秋天的时令特点。

C.词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象,词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述,使得一个闺阁佳人的形象呼之欲出。

D.本词总体风格朴实、绚丽,作者通过对长日、半夜、黄昏等的描写来写自己留在家中独自生活的空虚、无聊,以此表达对丈夫的相思之情。

2.古人常爱用花比喻人之美貌,如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等,而李清照却说“人比黄花瘦”,这样的比喻有什么丰富的内涵?

(二)(2020天津二模)阅读下面的宋词,完成下面问题

归朝欢·和苏坚伯固

苏轼

我梦扁舟浮震泽,雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山,倚天无数开青壁。此生长接淅,与君同是江南客。梦中游、觉来清赏,同作飞梭掷。

明日西风还挂席,唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色。君才如梦得,武陵更在西南极。《竹枝词》、莫傜新唱,谁谓古今隔。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.这首词是作者为酬赠阔别多年后又不期而遇的老友苏坚(伯固)而作,在赠别老友的同时,也抒写了苏轼的浩逸襟怀。

B.词的上片和下片营造的意境形成动与静、大与小的鲜明对照,千顷白浪翻空摇舞,东坡却棹一叶之扁舟,徜徉于这云水之间,显得那么从容自若。

C.“梦中游、觉来清赏,同作飞梭掷”运用比喻修辞,喻指随着短暂相聚的友人即将离去,眼前的一切都将转瞬即逝,流露出要珍惜时光、及时行乐的思想。

D.这首词虽然是写与友人的离别,但苏轼以雄健的笔调营造出纯真爽朗、境界阔大、气度昂扬的词境,表达出积极的心态,堪称苏词中写离别的代表之作。

2.概括这首词上片的行文思路。

3.结合词句,分析词人在下片中表达了哪些思想感情。

答案解析

一、阅读理解

1.答案:天空浓云密布又有薄雾笼罩,瑞脑香的烟雾从兽形的香炉上袅袅升起。“薄雾浓云”:渲染了一种阴沉忧郁的氛围;“愁永昼”:极言白昼漫长没有尽头,渲染了寂寞、忧愁的氛围;“瑞脑销金兽”:作者静静地看着袅袅烟雾从金兽炉上慢慢升起,渲染了百无聊赖的氛围。

2.答案:重阳佳节本应亲人团圆,而如今作者却孤身一人,独对良辰美景虚度光阴。“又”表明与亲人离别已久,独过佳节已非一回。“凉”不但写出了秋天的萧瑟,更反映出诗人心境的凄冷。凉意表面上是因为重阳秋夜,天气转冷,玉枕纱厨,难御风寒;深层次原因是独居家中,没有家庭的温馨,内心感到孤独凄凉。

3.答案:词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出两个镜头:一个是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊,一边是思妇布满愁云的憔悴面容,情景交融创造出一种凄苦绝伦的境界。全词开篇点“愁”,结局言“瘦”,“愁”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到集中、形象的体现,可以说,全篇画龙,结局点睛,“龙”画得巧,“睛”点得妙,相映生辉,创设出了“情深深、愁浓浓”的情境,“瘦”比黄花更突出了作者挥之不去的愁绪。

二、阅读理解

(一)

1.答案:D。

解析:本词总体风格含蓄、委婉。

2.答案:黄色的菊花外形淡雅、清秀,与作者因相思而消瘦的体态相近,贴切地反映了作者当时由于与丈夫分别而产生的孤独、愁闷的生活状态和内心情感。而菊花品格的传统象征意义,也酷似作者清高、淡泊的精神。这样的比喻极切合作者的身份和精神气质。以花喻人,花人相映,人如花,花似

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