大学生励志个人事迹10篇范本.pdfVIP

大学生励志个人事迹10篇范本--第1页

大学生励志个人事迹10篇范本

大学生励志个人事迹篇1

我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经

四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心

底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。

在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉

得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我

快乐与温馨，我怎么舍得离开?

我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科

学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。

所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业

老师的教学，我能想到他们对“doremi”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，

音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播

种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教

学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、

愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感

受心灵，以感情赢得感情。

小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和

鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱

好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，

通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习

创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺

术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等

参与的课堂。

大学生励志个人事迹10篇范本--第1页

大学生励志个人事迹10篇范本--第2页

在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告

诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，

这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，

但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式

告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。

大学生励志个人事迹篇2

炫果的大利润：90后大学生如何做校园水果电商

我在做炫果之前自己开过休闲零食店，也算是第一次创业吧。那一次，我没

挣钱反而亏了3万块。究其原因，首先我在错误的时间选择了一个自己不熟悉的

行业;第二，在和东家谈房屋租赁的时候转让费中因为没经验亏了3万块。

我这个店本来想进一批烟，结果没成想是一批假烟。导致那一箱香烟都没法

卖，再回过头找批发商，找不着了。后来我又进了一批腌制的小鱼，进回来发现

快要过期了，卖不动，而且进的价格还比人家高，这一单也亏了。我的对面也有

一家卖零食的店，我自己开的没有任何竞争力，生意一直做不过人家。

第一次创业以后我就想着，第二次创业就想着一定先想好再做。所以我做炫

果的时候我就先去了解了水果这个行业，而后又调查了我的目标区域的潜在竞争

对手、而且做了一份创业计划书。

我吸取了第一次小打小闹的失败教训，这次我创业已经不盲目了，我要打造

有竞争力的产品，去找符合自身能力的创业项目。

完成定位水果之后，我就开始完善和实行我的计划。我将我的商业计划分成

了三个部分

即：线上订购——清洗现切——线下配送

大学生励志个人事迹10篇范本--第2页

大学生励志个人事迹10篇范本--第3页

首先顾客在