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【小学作文】《玛蒂尔达》读后感

一、故事简介

《玛蒂尔达》是一部由罗尔德·达尔创作的英国儿童文学作品，自1988年首次出版以来，它就深受广大读者的喜爱。故事的主人公是一个名叫玛蒂尔达的小女孩，她出生在一个充满艺术气息的家庭，却不幸地被父母忽视，生活在一个单调乏味的环境中。玛蒂尔达不仅聪明过人，还拥有着神奇的魔法能力。她在一个枯燥无味的学校里，用她的智慧和魔法改变了整个学校的氛围。据数据显示，这本书在全球范围内已经售出了超过千万册，并被翻译成多种语言，成为了一个跨越国界的经典儿童文学。

故事发生在一所名为“查林十字路底”的学校，这里的学生们生活在一个压抑的环境中，学校的管理者校长特拉普先生是一个冷酷无情、贪得无厌的人。他不仅对学生的身心健康漠不关心，还滥用职权，对教师和学生进行残酷的压迫。在这样的背景下，玛蒂尔达的出现无疑为这所学校带来了新鲜的空气。她与校长之间的对抗，以及她与校长夫人和其他学生的互动，构成了故事的主要线索。玛蒂尔达的魔法能力使得她能够在学校里制造一系列令人捧腹的事件，同时也揭示了校长及其追随者的丑恶嘴脸。

在故事的发展过程中，玛蒂尔达不仅展现了她的智慧和勇气，还通过她的魔法帮助了许多受苦的学生和教师。例如，她将校长变成了一只丑陋的绿毛怪，使他在全校师生面前丢尽了脸面；她还让校长夫人变得无比愚蠢，让她无法继续在学校中施展威风。这些事件不仅让玛蒂尔达成为了全校的偶像，也让那些长期受压迫的学生和教师感到了一丝希望。玛蒂尔达的魔法不仅仅是对抗校长的一种手段，更是她对自由和正义的追求。

二、玛蒂尔达的形象塑造

(1)玛蒂尔达的形象塑造在《玛蒂尔达》这部作品中显得尤为鲜明。她是一个拥有着非凡智慧和魔法的女孩，这种双重身份使得她成为了一个既独特又富有魅力的角色。玛蒂尔达的聪明才智在她很小的时候就得到了体现，她不仅学习成绩优异，还具备着超越同龄人的艺术鉴赏力。在故事中，她用她的智慧巧妙地解决了许多看似棘手的问题，比如她用魔法改变了校长特拉普的形象，让他在全校师生面前出丑，这一行为既展示了她的智慧，也彰显了她对不公正的反抗精神。

(2)玛蒂尔达的性格特点中，独立自主和坚强勇敢是她最为突出的品质。在家庭中，她被父母忽视，但并未因此变得软弱。相反，她依靠自己的力量，克服了种种困难。在学校里，面对校长特拉普的压迫，她没有选择屈服，而是用她的魔法和智慧进行反击。这种独立自主的精神使得她在同龄人中显得格外突出。在玛蒂尔达的成长过程中，她不断挑战权威，坚持自己的信念，这种勇敢的品质也使得她成为了一个令人敬佩的角色。

(3)玛蒂尔达的形象塑造还体现在她对友情和爱的理解上。尽管她是一个拥有魔法的小女孩，但她并没有因此而傲慢自大。相反，她对待朋友和亲人充满关爱，用自己的方式关心和帮助他人。在故事中，她对校长夫人的同情，以及她对学校里其他学生的关心，都体现了她内心深处善良的一面。玛蒂尔达的这种善良和爱心，使她在读者心中留下了深刻的印象，同时也为这部作品增添了一抹温暖的色彩。通过玛蒂尔达的形象，作者传达了一个重要的信息：无论身处何种环境，都应该保持独立自主、坚强勇敢的品质，同时不忘关爱他人，传递正能量。

三、玛蒂尔达的性格特点

(1)玛蒂尔达的性格特点中，聪明才智是她最为显著的特质。在故事中，玛蒂尔达展现出了惊人的学习能力，她不仅在学校里成绩优异，而且在文学、艺术等方面也表现出非凡的才能。据资料显示，玛蒂尔达在数学、英语等科目上取得了全年级第一的成绩，她的智力测试得分也远超同龄人。例如，她通过阅读大量书籍，迅速掌握了丰富的知识，甚至在音乐方面也有出色的表现。在学校的音乐会上，玛蒂尔达演奏的小提琴独奏赢得了在场师生的热烈掌声。

(2)玛蒂尔达的性格特点中，独立自主和坚强勇敢是她的另一大特点。面对家庭和学校中的不公，她从未选择屈服，而是勇敢地站出来捍卫自己的权益。在家庭中，玛蒂尔达的父母忙于工作，对她缺乏关爱，但她并没有因此而感到沮丧。相反，她利用自己的智慧，通过写日记和绘画来表达自己的情感。在学校里，面对校长特拉普的压迫，玛蒂尔达用她的魔法和智慧进行反击，成功地将校长变成了一只绿毛怪。这一事件充分展示了她的独立自主和坚强勇敢的性格。

(3)玛蒂尔达的性格特点中，善良和同情心也是她的显著特点。尽管她拥有魔法，但她从未滥用权力，而是用它来帮助他人。在故事中，玛蒂尔达多次利用她的魔法来改变那些受苦的人的命运。例如，她帮助了那些被校长欺负的学生，让他们摆脱了困境；她还用魔法帮助了学校的教师，让他们过上了幸福的生活。据调查，玛蒂尔达的这些善举让她在全校师生中赢得了极高的声誉。她的善良和同情心不仅体现了她的人格魅力，也成为了这部作品的一大亮点。通过玛蒂尔达的性格塑造，作者传达了一个深刻的信息：善良、勇敢和智慧是每个人成长过程中不可或缺