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法学院2011级辅修双学位毕业论文时间安排

第一章毕业论文选题与开题

第一章毕业论文选题与开题

(1)毕业论文选题是法学专业学生完成学业的重要环节，它关系到学生未来职业发展的方向和兴趣所在。在2011级法学院辅修双学位学生的毕业论文选题过程中，首先要明确的是选题的原则和意义。选题应遵循学术性、实用性和创新性的原则，既要体现法学理论的前沿动态，又要结合实践中的实际问题，力求在理论和实践之间架起桥梁。此外，选题应具有一定的研究价值和创新点，能够对法学理论或实践产生一定的推动作用。

(2)在进行毕业论文选题时，学生需要广泛查阅相关文献资料，了解法学领域的最新研究成果和学术动态。通过查阅文献，学生可以明确自己的研究方向，找到研究空白和切入点。同时，文献综述也是展示学生学术素养的重要环节。在撰写文献综述时，学生应系统梳理国内外相关研究成果，对已有观点进行归纳、分析和比较，为自己的研究提供理论支撑。

(3)开题报告是毕业论文写作过程中的重要环节，它标志着学生正式进入论文写作阶段。开题报告主要包括研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、预期成果等部分。在撰写开题报告时，学生应充分阐述自己的研究思路，明确研究目标和预期成果。同时，要充分考虑研究方法的合理性和可行性，确保研究过程严谨、科学。此外，开题报告还应包括对研究过程中可能遇到的困难和挑战的分析，以及相应的应对措施。通过开题报告的评审，指导教师可以了解学生的研究进展和实际能力，为学生提供必要的指导和建议。

第二章文献综述与理论框架构建

第二章文献综述与理论框架构建

(1)文献综述是法学毕业论文的重要组成部分，它旨在梳理和评价相关领域的学术研究，为后续的论文写作奠定坚实的理论基础。在构建文献综述时，首先要对法学相关领域的文献进行广泛的搜集和筛选。这包括对法学期刊、学术论文、法律法规、案例集等资料的检索和分析。通过对这些文献的深入研究，学生可以全面了解所研究课题的历史背景、研究现状、主要观点和争议焦点。

(2)在进行文献综述的过程中，需要对搜集到的资料进行分类和整理，以便于构建完整的理论框架。这一步骤要求学生对法学理论体系有清晰的认识，能够将不同学者、不同学派的观点进行整合，形成自己的理论视角。此外，文献综述还应对已有研究的不足之处进行识别，为后续的研究提供改进和创新的空间。在这一过程中，学生需要具备较高的学术素养和批判性思维，以客观、公正的态度对待每一篇文献。

(3)构建理论框架是法学毕业论文写作的关键环节。理论框架的构建应基于文献综述的结果，结合实际研究需求，明确研究问题和研究方法。在构建理论框架时，要充分考虑法学理论的内在逻辑和外在适用性，确保理论框架的严谨性和科学性。同时，理论框架还应具有可操作性，以便于指导后续的实证研究和论文写作。在这一过程中，学生需要不断调整和完善理论框架，确保其能够为论文提供有力的理论支撑。

第三章案例分析与实证研究

第三章案例分析与实证研究

(1)案例分析是法学毕业论文实证研究的重要手段，通过对具体案例的深入剖析，可以揭示法律实践中的问题，检验法学理论的应用效果。在选取案例时，应确保案例的典型性和代表性，同时兼顾案例的时效性和地域性。案例分析的过程包括对案例背景的梳理、法律关系的界定、法律适用的探讨以及案例结果的评析。通过对案例的细致分析，学生能够更好地理解法律条文在实践中的应用，并从中提炼出具有普遍意义的法律规则。

(2)实证研究是法学毕业论文的另一个重要环节，它通过收集和分析数据来验证理论假设或研究问题。实证研究方法包括问卷调查、访谈、观察、实验等。在实施实证研究时，学生需要遵循科学的研究方法，确保数据的真实性和可靠性。实证研究的结果应能够为法学理论和实践提供有力的支持，同时也要注意分析结果的可能偏差和局限性。通过对实证结果的深入解读，学生可以进一步丰富和完善自己的研究结论。

(3)在案例分析与实证研究相结合的过程中，学生需要将理论与实践相结合，以案例为切入点，通过实证研究来验证理论假设。这种研究方法有助于揭示法律实践中的复杂性和多样性，同时也能够提高研究的实用性和针对性。在撰写案例分析报告和实证研究报告时，学生应详细阐述研究方法、数据来源、分析过程和结论，确保报告的完整性和逻辑性。此外，学生还应在报告中提出对现有法律制度的反思和建议，为法律改革和实践提供参考。

第四章结论与展望

第四章结论与展望

(1)本研究通过对2011级法学院辅修双学位学生的毕业论文进行深入分析，得出以下结论：首先，学生在论文选题上表现出较高的学术素养和实际应用能力，选题范围广泛，涵盖了法学领域的多个分支。其次，在文献综述与理论框架构建方面，学生能够结合实际案例，对法学理论进行系统梳理，并构建出具有创新性的理论框架。最后，在案例分析与实证研究环节