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小学数学课程标准模拟试题附参考答案--第1页

小学数学课程标准模拟试题

附参考答案

一、填空题。（每空1分，共50分）

1.数学是研究（）和（）的科学。数学不

仅是（）和（）的工具，还是（）和（）的

语言。

2.数学课程应面向（），适应学生个性发展的需要，

使得：人人都能获得（），不同的人在数学上得

到（）。

3.数学课程目标体现学生数学（）、（）、

（）和（）的获得与发展，运用数学知识与

方法发现、提出、分析和解决问题的能力，发展（）。

4.为实现数学课程目标，设计（）、（）、

（）、（）四个领域。

5.数与代数、图形与几何、统计与概率以（）和

（）为主线循序渐进。

6.综合与实践以（）为重点，引导学生综合

运用（）和（）的知识与方法解决问题。

7.数学课程内容的组织，重视数学结果的形成过程，处理好

（）的关系；重视数学内容的直观表述，处理好

（）的关系；重视学生直接经验的形成，处理好

（）的关系。

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8、数学核心素养是通过（）逐步形成与发展的正确

（）与（）；具有高度的（）、（）

和（）。

9、小学阶段，数学核心素养具体表现为：（）、（）、

（）、（）、（）、（）、

（）、（）、（）、（）、

（）。

10、数感主要是指对于（）、（）以及

（）的直观感悟，是形成（）的经验基础；量

感主要是指对事物的（）属性以及（）的直观

感知。

二、选择题。（每题2分，共10分）

1.数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（