小学科学公开课简单电路优秀教案.pdfVIP

小学科学公开课简单电路优秀教案--第1页

一、简单电路

一、教学目标：

（一）知识目标：

了解简单电路中各类构件的名称和作用。

（二）能力目标：

能够动手连接简单电路，并画出电路图。

（三）情感目标：

科学就在咱们身旁，只有不断发现，不断探索

就可以掌握更多地科学知识和大体技术。为此后学

习和生活打下坚实地基础。

二、教学重点：

（一）熟悉电路中的基本构件。

（二）动手连接一个简单电路。

三、教学难点：

（一）动手连接一个简单电路。

（二）会画简单的电路图。

四、课前准备：

（一）教师准备：

电流实验盒、大号电池、图钉、回形针、小硬

纸板、红绿小灯泡、小电机、小喇叭。

小学科学公开课简单电路优秀教案--第1页

小学科学公开课简单电路优秀教案--第2页

（二）学生准备：

大号电池（学生每人自带一节）、尺、笔。

五、教学进程：

（一）导入新课：

随着社会的发展，人类的进步，此刻家家户户

都用上了电灯，等现代化家用电器。晚上上街处处

是灯火通明，五颜六色，美丽极了。你知道小灯泡

是如何亮起来的吗？

（二）新课课题：

1、简单电路

（三）思考问题：

我们家的灯泡是怎么亮起来的？它用了些什么

物件？

学生回答：电线、开关、灯泡。

教师说明：我们家的灯泡和其它电器都是220

伏的交流电，是民用电，对人体有危险。我们不能

用手触摸，会触电死亡。安全电压是36伏以下，

它对人体没有危险。我们上课用的是电池，它是直

流电，电压是1.5伏，对人体没有任何危险。

（四）认识实验电路中的构件：P30

1、电源（大号电池1.5伏，凸起的一端是正极，

用“十”表示，另一端是负极，用“一”表示）。二、

小学科学公开课简单电路优秀教案--第2页

小学科学公开课简单电路优秀教案--第3页

（有铜芯、铝芯，外面有绝缘层）。3、开关（单

联、双联）。4、小灯泡（有1.5伏、2.5伏、4.5伏

等多种，一般选用2.5伏）.

教师说明:电路中的常常利用符号、画图方式。

（五）实验操作一：P31

（1）使小灯泡亮起来。

（2）使小电机转起来。

（3）使小喇叭响起来。

教师说明：通过以上实验证明，在电路中当它

的电流在循环电路中流动时小灯泡会亮起来，小电

机缘转起来，小喇叭会响起来。关键是要使电流能

循环。

（六）实验操作二：P31

在电路中加进开关。

有了开关的益处是？