无人机维护技术 教案 项目1维修部件与系统（任务4维修电电调与分电板）.docx

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XXXXXX学院

教学设计方案

专业名称：无人机应用技术

课程名称：无人机维护技术

授课教师：XXX

XXXXXXXXXX学院教案

项目一维修部件与系统

任务4

维修电调与分电板

参考课时

8课时

教学目标

知识目标

技能目标

素养目标

（1）掌握电调参数。

（2）掌握电调选配的原则。

（3）掌握电调选配的方法和注意事项。

（4）了解电调故障的类型。

（5）了解电调故障产生的原因。

（6）掌握排除电调故障的方法。

（7）了解焊接分电板的程序。

（8）了解焊接的质量标准。

（9）掌握焊接的注意事项。

（10）掌握电调与分电板的连接方法。

（11）掌握电调与飞控的连接方法。

（12）掌握电调与分电板的连接方法。

（13）掌握电调与飞控的连接方法。

（14）掌握电调与电机的连接。

（1）能够选配电调试。

（2）能够正确使用判断故障的工具设备。

（3）能够按照程序排除电调的故障。

（4）能够正确使用焊接设备。

（5）能够进行分电板的焊接。

（6）能够焊接电调与电机。

（7）能够连接电调与飞控。

（8）能够连接电调与分电板。

（9）能够焊接电调与电机。

（10）能够连接电调与飞控。

（11）能够连接电调与分电板。

通过练习检测电调故障，分电板与电调焊接、电调与电机的连接，获得独立对电调、飞控、分电板进行维修维护的能力。

重点

1.维修电调的方法；

2.维修分电板的方法

难点

1.电调故障检测的方法步骤；

2.分电板故障检测

教学方法

讲授法、讨论法、合作探究法、问答法、理实一体、示范与讲解、协作与自主探究等

教学内容

教师活动

学生活动

课前准备（10分钟）

1.班级分组

2.电调故障、分电板故障认知

3.实训任务单设计

提前预习本次任务内容，明确学习要点。

一、知识学习

知识教学

电调的参数

首先，教师通过提问的方式引入本知识点内容，问题为：电调的作用有哪些？在学生回答完成后，教师进行总结并示范讲解电机的作用

其次，教师根据不同的电电调向学生讲述电调的性能参数。

学生分小组讨论：常见的电调有哪些？电调的作用是什么？电调的参数有哪些？

学生讨论结束后，每组派出代表回答问题

（2）电调的选型原则

教师引导学生查询衡量电调性能参数的含义。

随堂互动：不同的性能参数的电调有哪些表现不一样的地方。举例说明。

（3）电调、分电板的维修步骤

教师可以通过讨论法或问答法进行该知识点的讲授，首先让学生思考：维修电调、分电板的步骤有哪些？然后让学生根据自己的理解进行回答，教师根据学生回答情况，进行总结评价与具体知识的讲解。

小组讨论：维修电调、分电板的步骤

（4）工具、量具、设备选用原则

教师通过讲授法向学生系统讲授常见的旋具、量具的选用原则。

知识拓展：

工具、设备、量具的搭配使用举例等

二、任务实施

任务准备

1.电调维修的微课视频—结构、组成、参数

2.不同类型分电板视频——结构、组成、参数

3.工具设备使用视频

4.某型电电调/分电板故障的维修视频

5.组织学生对照《工具清单》对所用工具进行核对检查

①参照《任务实施检查单》检查物料是否齐备；

②学习课程微课，熟悉操作步骤

设计意图

让学生明确理论与实践知识的转化，并了解任务实施准备以及安全操作的重要性。

任务实施

视频资料准备

步骤1：资料收集

步骤2：资料检查

电调维修

步骤3：认知电调

步骤4：电调测试

步骤5：电调拆装

步骤6：电调维修、测试

步骤7：工具回收保管

分电板维修

步骤3：认知分电板

步骤4：检测分电板

步骤5：维修分电板

步骤6：检查分电板

步骤7：连接测试

步骤8：工具回收。

学生根据所学知识内容，按照任务实施具体步骤，分小组完成无人机电调维修和分电板的维修。

设计意图

让学生体验真实的工作过程，对所学知识进行应用和巩固，培养学生的职业素养及相关技能。

过程评价

组织学生完成《任务实施评价表》。

设计意图

使教师能够及时了解学生的学习成果，学生能够通过实训操作发现自身知识漏洞，及时查漏补缺。

三、评价与反馈

综合评价

参考《任务综合评价表》对各小组成员进行评价，并及时进行反馈。

四、总结与提升

任务总结

本任务讲解了电调的性能参数、电调的选型、电调故障检查、电机的故障排除，电机测试；，分电板故障检查、分电板故障维修、分电板测试等内容。

强化提升

1.通过多种手段进行调研，梳理出不少于3种的其他类型的电调和分电板。

2.结合某型电调、分电板维修的方法步骤，完成其他几类电调、分电板的焊接、维修、测试，并形成一篇分析报告，主要阐述其他电