《第一单元 访问因特网 1 用浏览器上网》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册.docx

《第一单元访问因特网1用浏览器上网》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《第一单元访问因特网1用浏览器上网》，包括浏览器的基本操作、网页的浏览与搜索等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与三年级下册信息技术教材中“认识网络”和“浏览器使用”相关联，学生在之前的学习中已接触过计算机的基本操作，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下信息技术核心素养：信息意识，通过浏览网页、搜索信息，增强学生对网络资源的认识和使用能力；计算思维，通过学习浏览器的操作，提高学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力；数字化学习与创新，让学生体验数字化学习环境，培养自主学习、合作学习和创新思维的能力；信息伦理与法规意识，引导学生正确使用网络，增强网络安全意识，培养遵守网络伦理的道德素养。

重点难点及解决办法

重点：浏览器的使用方法，包括打开、关闭浏览器，以及如何使用地址栏输入网址浏览网页。

难点：网页的搜索技巧，特别是如何使用搜索引擎进行有效信息检索。

解决办法：

1.重点：通过示范操作和步骤分解，让学生跟随教师一起操作，逐步掌握浏览器的打开、关闭以及使用地址栏浏览网页的方法。

2.难点：结合实际搜索需求，引导学生理解关键词的选择和搜索技巧，通过课堂练习和游戏化的搜索活动，让学生在实践中掌握搜索技巧，提高搜索效率。同时，提供多种搜索工具和方法的介绍，帮助学生根据不同需求选择合适的搜索方式。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术（三起）三年级下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，以及演示浏览器操作的动画视频。

3.实验器材：准备学生用计算机，并确保每台计算机都安装了浏览器和搜索引擎。

4.教室布置：布置教室环境，确保每个小组有足够的空间进行讨论和操作，并在教室中央设置一个操作演示区。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们平时是如何上网的？”来引导学生思考，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的计算机基本操作，如鼠标和键盘的使用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解浏览器的概念、界面布局以及基本操作，如打开、关闭浏览器，切换标签页等。

-举例说明：通过展示浏览器打开网页、搜索信息等实际操作，帮助学生理解浏览器的使用方法。

-互动探究：引导学生分组讨论，分享自己使用浏览器的经验，并尝试解决小组内遇到的问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生在计算机上实际操作，打开浏览器，浏览网页，并尝试使用搜索功能。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题，确保每位学生都能独立完成操作。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调浏览器的基本操作和搜索技巧。

-鼓励学生在课后继续探索网络资源，提高信息检索能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，使用浏览器搜索一个自己感兴趣的话题，并记录下搜索过程和结果。

-要求：作业需在下次课前提交，以便教师了解学生的学习情况。

教学过程详细安排如下：

1.导入（约5分钟）

-教师提问：“同学们，你们平时是如何上网的？”

-学生分享自己的上网经验。

-教师总结：“今天，我们将学习如何使用浏览器上网，希望大家能够掌握浏览器的操作方法。”

2.新课呈现（约20分钟）

-教师讲解浏览器的概念、界面布局以及基本操作。

-展示浏览器打开网页、搜索信息等实际操作。

-引导学生分组讨论，分享使用浏览器的经验。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生在计算机上实际操作，打开浏览器，浏览网页，并尝试使用搜索功能。

-教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调浏览器的基本操作和搜索技巧。

-鼓励学生在课后继续探索网络资源，提高信息检索能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，使用浏览器搜索一个自己感兴趣的话题，并记录下搜索过程和结果。

-要求：作业需在下次课前提交，以便教师了解学生的学习情况。

知识点梳理

1.浏览器的概念

-浏览器是一种用于访问和浏览互联网上网页的软件。

-常见的浏览器有Chrome、Firefox、Safari、Edge等。

2.浏览器的界面布局

-地址栏：用于输入网址或搜索关键词。

-导航栏：包含后退、前进、刷新等按钮。

-标签页：可以同时打开多个网页，方便切换浏览。

-工具栏：提供一些常用功能，如打印、保存等。

-状态栏：显示当前网