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子曰:“温故而知新,可以为师矣.”01孔子说:“温习旧的知识,能有新体会、新发现,就可以凭借这一点当老师了。”02子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”03孔子说:“只读书却不思考就会迷惑而无所得,只是空想却不读书就会有害。”04试试自己来翻译3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”独立思考有所发现获取新的知识将旧知识融会贯通温习学过的知识↙↙↑↘↗4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”重点字词:罔、殆学习辨正统一停殆迷惘思考第四章谈学习方法01.第五章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。02.课文探究6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)孔子说:“多么有贤德啊,颜回!一竹篮子饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却不改变他好学的乐趣。多么有贤德啊,颜回!”表感叹语气,多用在句末古代盛饭用的圆形竹器忍受别人人家课文探究本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,不如以学习为乐的人。”之:代词,……的人者:代词,它。这里指学问和事业。好:喜欢,爱好。乐:以……为乐趣A本章阐述了学习态度:以学习为快乐B这一段运用了什么修辞?C顶真D讲学习的三个层次:知、好、乐,层层推进,使说理更加透彻,令人信服。课文探究饭疏食,饭,这里是“吃饭”的意思,作动词。疏食即粗粮。水:古代汉语中,“水”指冷水,“汤”指热水。曲肱:肱,音gōng,胳膊。曲肱,即弯着胳膊。于:对,对于。子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)运用比喻将富贵比作浮云,表明对于不符合义的富贵,坚决不接受。表现了孔子义薄云天的高尚品质。孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”本章讲人的道德修养点此播放教学视频课文探究9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)走一定在其中那好的方面,优点学习那子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”试试自己来翻译课文探究本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。这句话中包含的成语:01三人行,必有我师0212、《论语》十二章孔子画像《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。《论语》孔子孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他首开私人讲学之风,主张“有教无类”和“因材施教”,起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”,倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后,历代封建统治者都尊孔子为“圣人”,孔子的学说也就成了封建文化的正统,影响中国两千多年。他被誉为“万世师表”、“千古圣人”、“至圣”、“圣人”,是世界十大思想家之首。小组内大声朗读纠错;学生朗读打分;全班齐读成诵。检查预习论语愠说三省罔殆箪肱lúnyuèyùnxǐngwǎngdāndàigōng陬邑Zōuyì笃dǔ逾矩吾yújǔwú检查预习为人谋而不忠乎吾十有五而志于学逝者如斯夫wèiyòuhàofú知之者不如好之者注意下列读音1、论(lún)语2、不亦说(yuè)乎3、人不知而不愠(yùn)4、三省(xǐng)吾身5、传(chuán)不习乎6、不逾(yú)矩7、学而不思则罔(wǎng)8、思而不学则殆(dài)9、贤哉(zāi)10、一箪(dān)食在陋巷(xiàng)人不堪(kān)其忧11、曲肱(gōng)而枕之12、博学而笃(dǔ)志1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时温习通“悦”愉快志同道合的人了解生气,发怒有道德修
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