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学校给我心理危机学生安全协议书7篇.docx

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学校给我心理危机学生安全协议书7篇

篇1

甲方:_________(学校名称)

乙方:_________(学生姓名)

鉴于乙方在甲方学校学习期间,因心理危机面临安全风险,为了保障乙方的安全,甲方与乙方在平等、自愿的基础上,达成如下协议:

一、协议目的

本协议旨在明确甲乙双方在心理危机学生安全管理方面的权利和义务,确保乙方在甲方学校学习期间的安全。

二、协议内容

1.甲方权利与义务

(1)甲方有权要求乙方按照甲方制定的心理危机学生安全管理规定执行,并对违反规定的行为进行处罚。

(2)甲方应定期对乙方进行心理辅导,帮助乙方解决心理问题,预防心理危机。

(3)甲方应建立心理危机学生安全档案,对乙方的心理状况进行记录和分析。

(4)甲方应根据乙方的心理状况,及时制定心理危机干预措施,确保乙方的安全。

2.乙方权利与义务

(1)乙方有权要求甲方保障其在学习期间的安全。

(2)乙方应遵守甲方制定的心理危机学生安全管理规定,服从甲方的心理辅导和安全教育。

(3)乙方应及时向甲方报告自己的心理状况变化,以便甲方及时制定干预措施。

(4)乙方应积极配合甲方进行心理危机干预,确保自身安全。

三、协议生效与终止

1.本协议自双方签字之日起生效。

2.若乙方在甲方学校学习期间结束,或心理危机得到完全解决,本协议自然终止。

四、违约责任

1.甲乙双方在协议履行过程中,如有一方违约,应承担相应的违约责任。

2.乙方如违反协议规定,甲方有权依据相关规定进行处罚。

五、争议解决

1.甲乙双方在协议履行过程中发生争议,应首先通过友好协商解决。如协商无果,可提交甲方所在地有管辖权的人民法院诉讼解决。

2.在争议解决过程中,双方应遵守相关法律法规和甲方学校的规定,确保争议得到妥善处理。

六、其他条款

1.本协议未尽事宜,可由双方协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.甲方有权根据实际需要修改本协议,修改后的协议应提前告知乙方,并在得到乙方同意后生效。

3.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。具有同等法律效力。

甲方(签字):_________乙方(签字):_________

日期:_________

篇2

甲方:XXX学校(以下简称“学校”)

乙方:XXX学生(以下简称“学生”)

鉴于学生可能面临心理危机,需要学校提供相应的支持和保障,以确保学生的人身安全。为此,甲乙双方经过友好协商,达成如下协议:

一、定义与前提

1.心理危机:指学生因心理问题或精神疾病导致的情绪、行为或生理上的异常状态,可能对学生的身心健康和生命安全造成潜在威胁。

2.学校支持:学校将提供必要的心理支持、咨询和危机干预服务,以帮助学生缓解心理危机,保障学生的人身安全。

二、学校的责任与义务

1.提供心理支持:学校将设立专门的心理咨询中心,配备专业的心理咨询师,为学生提供心理支持、咨询和危机干预服务。

2.定期评估与跟踪:学校将对面临心理危机的学生进行定期评估和跟踪,确保学生的状况得到持续关注和及时处理。

3.紧急救援与转介:在必要时,学校将提供紧急救援服务,并协助学生转介至专业医疗机构进行进一步治疗。

三、学生的责任与义务

1.寻求帮助:学生应积极寻求学校的心理支持和服务,如实告知自己的心理状况和需求。

2.配合评估与跟踪:学生应积极配合学校的定期评估和跟踪工作,提供真实信息,以便学校更好地帮助和支持学生。

3.紧急联系与转介:在必要时,学生应积极响应学校的紧急救援措施,并按照学校的要求进行转介治疗。

四、保密与隐私保护

1.保密义务:学校和心理咨询师将严格保密学生的个人信息和隐私,未经学生同意,不得擅自披露或利用。

2.隐私保护措施:学校将采取适当的隐私保护措施,确保学生的个人信息和隐私安全。

五、协议的生效与终止

1.生效条件:本协议自双方签字之日起生效。

2.终止情形:在以下情况下,本协议可以终止:

(1)双方协商一致,书面同意终止本协议;

(2)学生毕业或离校;

(3)学校因政策调整或资源整合等原因,无法继续履行本协议。

3.终止后的义务:本协议终止后,双方应继续履行本协议中约定的未尽义务,并妥善处理相关事宜。

六、争议解决与适用法律

1.争议解决方式:双方在履行本协议过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

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