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防震安全教育班会教案及反思

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防震安全教育班会教案及反思

防震安全教育班会教案及反思

一、班会目的：

1.使学生掌握基本防震减灾知识，增强学生在各种危险性面前能迅速、正确地保护自己，达到自救自护的应急能力。

2.培养学生不断增强自身的安全意识和防范意识。

二、班会形式：

以讲授案例为主，调动学生积极参与，加强学生间的讨论和交流，使学生身临其境，增强学生的感性体验。使学生身临其境。

三、时间：时间：XX月XX日上午第三节课

四、地点：二年一班教室

五、教学环境：教室干净、整洁；学生座次整齐；学生情绪稳定、安静。

六、教学过程：

1.教师讲授基本知识：地震的分布区域，造成人员伤亡的主要原因，“四大避震措施”，“三要”“三不”。

2.教师运用教具进行地震示范，学生积极参与模拟演练，学生动手做简易的防震包。

3.学生间相互交流地震中的自救与互救的措施。学生进行小组讨论会话。

4.教师总结地震知识，强调地震时的自救与互救的知识，同时对学生的掌握情况进行心理疏导。

5.班主任进行班会总结。

七、课后反思：

本次班会通过教师的讲授和学生的讨论及模拟演练，使学生掌握了基本的防震减灾知识，增强了学生在危险面前能迅速、正确地保护自己的能力，达到了预期的目的。但也有不足之处，由于时间有限，有一些案例分析没有讲，有些问题也没有展开。在今后的教学中应加以注意和完善。同时通过这次活动也使学生学到了许多预防自然灾害的知识，提高了学生的自我保护能力。让学生了解和掌握避险逃生常识，是学校开展安全教育的一堂生动的必修课，也是学校及时处置突发事件、组织快速疏散的重要依据。

八、教学反思：

本次班会紧密结合当前形势和学校实际情况，通过组织学生主动参与形式多样的主题教育活动，使全体学生进一步了解地震的分布区域及造成人员伤亡的主要原因，掌握在地震中自救互救的正确技能，不断提高全体学生应对突发自然灾害的应急能力。同时，使学生们深刻认识到“人类在自然面前并不是无所不能的”，进一步加强了学生们的安全知识教育及安全意识。每个人都应该树立安全意识，尤其对于我们学生来说，提高安全意识更是至关重要。生命只有一次让我们珍惜珍爱自己和他人生命的人吧！在现实生活中，许多教师和学生在对待安全事故的态度上存在着两种错误的想法：一是认为安全事故很难避免，事不关己高高挂起；二是过于担心可能发生的安全事故。事实上安全事故是可以预防的。每个人都应该加强安全意识。因为危险并不是在身边存在一段时间就可以不再继续危害我们生命和财产的，而只有当我们意识到危险并采取预防措施的时候危险才可以远离我们。“千里之堤毁于蚁穴”铁一般的事实也证明了一切！不论是天灾还是人祸只要我们采取适当的预防措施就能够防止大多数的安全事故发生；而当我们身处险境时只要冷静正确的处理就能够将人员伤亡和财产损失减少到最小程度。由此可见安全的关系重大应该警钟长鸣！在此我要大家牢记这些事故发生的经过原因避免悲剧再次发生。我也相信自己以后再也不会有任何可以避免的事故发生了。从现在起只要再遇到突发的状况以自己平和冷静的心态对待没有问题的可以化险为夷的在当今社会很少有人意识到身边存在的安全隐患更很少有人采取预防措施避免灾难的发生；而当灾难真正降临时又往往惊慌失措不知如何应对。所以我们需要了解一些安全知识并采取必要的预防措施以及在灾难降临时要保持冷静正确的应对灾难的发生！

总之通过本次班会活动使学生掌握了基本防震减灾知识提高了学生的防范自救的能力让安全的警钟长鸣于我们校园、班级之中让我们的校园成为真正安全的地方！让我们牢记安全无小事希望我们的同学们能够从一堂课开始过一种更安宁和谐的生活不再有新的伤痛！共同撑起生命的晴空共同创造美好的未来！

防震安全教育班会教案及反思

一、活动目标

1.通过演习，使学生熟悉地震等自然灾害中的自救自护基本技能。

2.明确在灾难来临时，应该如何应对，增强学生的安全意识。

3.掌握正确的逃生、逃离方法，尽可能减少不必要的伤害。

二、活动准备

1.搜集相关地震知识。

2.了解近期天气情况。

3.布置学生做好准备，自带毛巾等。

三、活动过程

（一）总动员，引入主题

教师先讲近期天气情况，再结合近期发生的一些地震灾区的案例向学生明确“安全第一”的主题思想。教师可借此机会，再鼓舞一下士气，调动学生的积极性，强调地震逃生演练的重要性。

（二）地震知识我知道

学生交流自己搜集到的地震知识，互相学习、讨论。教师在此过程中可给予补充。

（三）开展演练，学会自救自护

1.带领学生疏散到安全地带。教师下达指令：“现在，我宣布：地震警报（长鸣6秒）启动。请大家不要慌张，在老师的带领下，有秩序地迅速撤离教室。”同学们要听从老