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六年级上册语文习作5:《围绕中心意思写》
范文一《考》
今天,是期中考试,我的心情非常地紧张。我因为生病已经一个星期没有去学校里,刚开始上学却要考试了,我想“这次我能不能考好呢?”
一来到学校,我就拿起书来复习。但因为有很多同学在边闹边跑,影响我没法复习。于是我就对他们说:“你们怎么能玩呢?应该好好复习才对呀!你想,如果你考出了好成绩,老师会对你刮目相看的!”那些同学一听到“老师会对你刮目相看”这9个字。于是就纷纷拿起书来复习。那些一直在吵的同学也受到我的影响开始安静下俩。
第一个考试铃打响了,我不走进其他班的教室里准备考试。坐在别人的座位上,我一直提醒自己放松,放松。考试了,我拿到卷子后,就马上看内容是什么。当看完所有内容后,我紧张的心情才有所好转。因为大部分的内容我都学过了。考试下课铃响了,走出教室后,我紧张的心情才完全放松下来……
这次考试的成绩出来了。我得了班上的前三名,当我把这个消息告诉爸爸妈妈时,他们很开心。当天晚上,我们全家去吃了必胜客!
这次考试令我终生难忘,因为这次考试让我勇敢地面对一切!也让我知道了只要努力,肯定能有收获。其实别人不知道,只有我自己知道,在生病期间我也坚持每天自学,真感激努力的自己啊!
范文二《盼》
每个人对某事,都有“盼”,个人的盼都与众不同。
下班后,妈妈递给我一个绿色又扁扁的盒子,但我看到了一个AJ的标注后,我喜出望外,打开盒子,我连忙穿上去试试感觉,还时不时表演出了投篮的动作。这时,妈妈吼道“你不知道你的脚刚去外面很脏吗?脱下来!这还是新鞋呢!”我只好恋恋不舍地脱下了鞋子,把它放放在盒子中。
这几天天空不作美,白天滴滴答答的下雨,下完雨后,天空有彩虹,不过,再美也比不上在球场上打球的身影美呢!这时我又想,雨下得这么大,会不会之后旱灾?会不会发生洪水?晚上又伸手不见五指。我趴在窗户前,一趴就是十几分钟。一天又一天的过去了,我的鞋子一直放在盒子中,静静地躺在衣柜中。
直到一天晴,我开心极了。跑过去对妈妈说:“妈妈,今天是晴天!妈妈头也不回地说了一句:“对呀,不过你作业写好了吗?”我又嘀咕说:“妈妈,家中不是没有肉了吗?让我穿上新鞋去买吧。”妈妈又笑着说:“家中还有别的鞋子呀。”我顿时心中一凉,妈妈像是猜出了我的小心思,我走到窗前,望着那球场,又叹了一口气。到了明天我把作业做完了。我也不管鞋子不鞋子了,推开了房门,阳光穿透了玻璃,我打开了窗子。“今天的天气真不错呀!”我不禁自言自语道,我兴奋的从衣柜中拿出了球鞋,喊道:“妈妈,我们走了。”妈妈点头笑了一笑,说:“好,马上走吧。”
“三分球。好,漂亮!接住了。”一声声喊出来,汗水也像雨一样洒下,打篮球的几个少年,在场上留下最美的身影。
范文三《甜》
世界上有很多甜蜜的东西,如糖果,蛋糕,苹果….…可对我来说,最甜的却是心里的感受。
有一次,我和同学们一起插花,一开始,大家就为放玫瑰花的位置,争执不休。我对着花篮苦想,心中突然灵机一动:“把花插在靠近芍药的位置好不好?”大家一看白色的玫瑰和红色的芍药相对,还真不错。小宇激动地插好玫瑰,夸奖我:“别说,还挺好看的!小烯你真有眼光。”我一听,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。小钰也提议道:“要不然,让小烯做负责设计的组长吧?”大家一听,纷纷附议。我虽然有点不好意思,可大家这么支持我,那股甜蜜的感觉,更是甜到心坎里。
见同学们信任我,我更干劲十足。我为了插一枝花冥思苦想了好久,每一朵花我都是一丝不苟设计位置,我还设计了多个方案………这些都是我为了追求完美而付出的努力。
当完工时,我端详着美丽精致的花篮,激动之余,只觉得连空气呼吸起来也是甜的,好闻极了。这时,与我们不同组的同学来“刺探军情”。当她看到我们的作品时,愣了好一会儿,才长叹一声佩服道:“唉,败在你们手下,我真是心服口服!”得到对手的赞赏,我还没来得及高兴,又听队友小宇抢着道:“小烯是我们组的大功臣,她可厉害了。”见这么多人夸奖我,欣赏我们的作品。我觉得刚才的辛苦都值得了,一颗心更是如掉进蜜罐里一般,甜滋滋的。
心里的甜蜜,原来就是辛勤的付出而得到大家的认可,靠努力而得来的甜蜜,是那样的甜,甜蜜让人快乐而幸福。
范文四《暖》
暖这个字,能让你回想起什么呢?
周末,我坐车去外婆家,车窗外下着雨还夹着风,划过我的眼帘,绵绵地落下。我望着车窗怔怔地发呆,脑海中满是外婆和蔼可亲的笑容,这般寒冷的天气,却令我心头涌上阵阵暖意。
雨渐停了,寒风卷积着落叶,孤独地在空中飞舞,太阳露出脸,树的影子在夕阳之下被拉得很长,仿佛一张泛黄的照片,眼前的景物开始变得熟悉起来。
终于到了那座我熟悉的红瓦楼房,我的思绪又回到了现实,下了车,那座楼房现在看起来有种和外婆一样的苍老。外婆知道我要来,早早得等候在家门口,一看见我,外婆脸上充满了欣喜的神色,两眼笑得完成了月牙状。望着不远
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