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2010-2023历年江苏省东台市实验中学初三年级下学期阶段形成性测试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（）

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A．中国李宁

B．美国微软

C．德国奔驰

D．美国麦当劳

2.南北战争后的几十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是（）

A．蒸汽机车的发明

B．蒸汽轮船的制造

C．飞机的成功试飞

D．无线电报的问世

3.有人说，欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是（）

A．欧洲联盟的建立

B．联合国作用的加强

C．世贸组织的成立

D．多极化趋势的发展

4.“我们所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义服务，当它不再为社会主义服务的时候，我们就把它抛开了。”结合所学知识判断最有可能讲这番话的苏联领导人是（）

A．列宁

B．斯大林

C．赫鲁晓夫

D．戈尔巴乔夫

5.美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文，描述一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现，“没有中国产品的生活一团遭”，并表示，以后10年都没有勇气再尝试这种日子。这从深层意义上表明（）

A．中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动

B．经济全球化是不可阻挡的潮流

C．中国产品在美国受到不公正待遇

D．经济全球化受到人们的抵制

6.公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加国家最高权力机关——“公民大会”，在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（）

A．古代雅典

B．古代中国

C．古代印度

D．古代罗马

7.美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯政府的首要任务是（?）

A．同情黑人奴隶，反对奴隶制度

B．寻找向南方妥协的借口

C．坚决主张废除奴隶制度

D．坚决维护国家统一

8.同学丁在探究“多极化趋势”这一问题中，必然要用到的材料有（）

①《杜鲁门主义》文本②《欧盟旗帜》图

③《凡尔赛和约》文本④《科索沃战争》图

A．①

B．②④

C．②③④

D．①②③④

9.20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”，《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。这位“世纪人物”应是（）

A．牛顿

B．爱迪生

C．爱因斯坦

D．达尔文

10.1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要飘扬过海。”这番话反映的实质是（?）

A．要向全世界扩展势力

B．加强与世界各国的联系

C．与英国进行商业竞争

D．使德国成为“世界工厂”

11.2009年10月巴基斯坦境内恶性恐怖事件不断发展，而巴基斯坦与南亚地区另一大国印度的复杂关系给巴政府的反恐行动增添了难度。追溯历史，主导印巴分治的国家是（）

A．法国

B．英国

C．美国

D．苏联

12.1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是（）

A．沙皇俄国

B．苏联

C．苏维埃俄国

D．俄罗斯

13.1945年12月罗斯福发表“炉边讲话”时说：“任何国家都不能姑息纳粹……，一个国家只能以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列能够证明罗斯福这一论断的史实发生在（?）

A．英国

B．法国

C．美国

D．苏联

14.1929年~1933年资本主义世界陷入经济危机期间，苏联经济状况是（）

A．实行新经济，经济迅速恢复

B．工业总产值跃居世界第二位

C．正在实现由农业国向工业国的转变

D．同时出现经济大危机

15.工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”的最本质区别是（）

A．前者规模较小，后者规模较大

B．前者出现时间较早，后者出现时间较晚

C．仅仅是名称不同

D．前者用手工生产，后者用机器生产

16.1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃┅┅他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指(??)

A．二战、冷战

B．二战、中东战争

C．一战、二战

D．二战、科索沃战争

17.构建和谐社会是世界人民的共同愿望。世界现代史上国际政治经济格局不断发生变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。根据材料并结合所学内容回答以下问题（9分）：

材料一：1991年美国总统布什说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”

材料二：在经济全球化的背景下，还闪耀着另