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数学三年级下册课件人教版
服务师生方便老师贴近教学
三年级数学下册人教版
课件PPT2认识小数(二)
课件PPT学习目标1.在具体的生活情景中认识小数,会读写小数。2.会用小数表示简单的米数和元数。3.利用新知解决简单的实际问题,感悟小数在生活中的广泛应用,为后续学习奠定认知基础。
课件PPT1元3角12元5角6角你知道下列商品价格商场里怎么标价吗?情景导入
课件PPT商品名称价格表示火腿肠5.98元元角分牛奶0.85元元角分面包2.60元元角分598852600情景导入
课件PPT像5.98、0.58和2.60这样的数叫做小数。“.”叫做小数点。5.98读作:五点九八0.58读作:零点五八2.60读作:二点六零探索新知
课件PPT读小数的时候,整数部分按照整数部分读法来读,整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的字。探索新知
课件PPT姚明身高有2米26厘米。只用米作单位怎么表示?探索新知
课件PPT1米1分米1分米是米,还可以写成米;1—100.1把1米平均分成10份3分米是米,还可以写成米;3—100.30.9米是()分米。9探索新知
课件PPT想一想6角为什么就是0.6元?1元1角1角就是元,还可以写成元;6角就是元,还可以写成元。1—100.16—100.6探索新知
课件PPT每份就是1厘米。把1米平均分成100份1厘米是米,还可以写成米;11000.013厘米是米,还可以写成米;31000.0318厘米是米,还可以写成米;181000.180.49米是()厘米。49探索新知
第一关:基础巩固【分析与解】把2米6分米写成以米单位的小数。2米6分米,因为1米=10分米,所以如果以米为单位:2米6分米=2+6÷10=2+=2.6米。把2千米50米写成以千米为单位的小数。2千米50米,因为1千米=1000米,所以如果以千米为单位:2千米50米=2+50÷1000=2+=2.05米。【分析与解】典题精讲
学校进行跳高比赛,小多多跳了1.05米,小马虎跳了1.12米,小精灵跳了1.21米,蓝博士跳了1.1米。请你把他们的成绩按名次从高到底排列出来。比较小数的大小与整数一样,只是小数由整数部分和小数部分组成,应先比较整数部分再比较小数部分,由高位向低位一一对照比较。他们的成绩按名次从高到底排列为:1.21米1.12米1.1米1.05米。【分析与解】典题精讲
课件PPT1、把10元零3分钱写成以元为单位的小数。2、把500克写成以千克为单位的小数。因为1元=100分,所以如果以元为单位,10元零3分=10+3÷100=10+=10.03(元)因为1千克=1000克,所以如果以千克为单位,500克=500÷1000==0.5千克分析与解答分析与解答学以致用
课件PPT姚明身高2米26厘米,写成小数是()米。2.26我的身高是(),写成小数是()米。学以致用
课件PPT学以致用7100.771000.07
课件PPT学以致用5100.5161000.16元分角5.8
课件PPT学以致用米25100分米0.250.9910厘米1.40
课件PPT判断××××√三十四点七六易错题型6.09正确的答案3.05意义不同
课件PPT世界上最高的长颈鹿高约5.8米。学以致用
课件PPT陆地上最大的动物是非洲象,它的高度可达3.5米,重可达5.25吨。学以致用
课件PPT世界第一高峰——珠穆朗玛峰,海拔8844.43米。学以致用
课件PPT我国古代用小棒表示数,为了表示小数,就把小数点后面的数放低一格。在西方,小数出现很晚,最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在,有一部分国家用小圆点“.”表示小数点,还有一部分国家用逗号“,”表示小数点。学以致用
课件PPT想一想:小多多有1.80元钱,小精灵有1.8元钱,他们两个人的钱一样多吗?小多多的1.80元多。不对,我和小多多的钱一样多对,1.80元表示的是1元8角0分,1.8元表示的是1元8角,所以1.80元与1.8元一样多!也就是说:1.80=1.8.从这个例
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