2024教师个人发展参考计划2).docx

教师个人发展参考计划(2)

2020年是我参加工作的第五个年头，是我的五年个人开展打算中重要的收获性的一年。我为本人作了以下的个人专业开展打算：

一、专业开展情况的自我分析

1，优势：（1）擅长采集教学资源，能充分利用各方面的信息材料，丰富课堂教学，认真执行二期课改教学理念。

（2）教学积极性高，和学生的交流比拟有耐心。

2，缺乏：（1）对学生的理解还不够深化，本人本身的教学经历的积累还较少。

（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。

3，对策：（1）不可缺少的是本身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是必要的，加强本人在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累。

（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的理解。

（3）调整教学方式使其不断完善，关于我这个青年老师而言需要汲取经历，稳固本人的教学根本功。

二、专业开展打算

1，德育：树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过美术课程的特别性，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。

2，教育教学：（1）学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源来充实教学内容，使其新颖而有可学性。

（2）认真参加教育心理学的培训

（3）学习人性教育方面的书籍，它对现代学生的心理情况分析的比拟透

彻，通过学习也能够近一步地从书本中理解我们的学生。

（4）积极本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习

3，专业培训：（1）进修英语专业研究生（2）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握时机学习新的技法；（3）认真研究新教材；（4）全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。

4，教研活动：积极参加新教材的培训

5，读书打算：每月读三本书，写读书笔记

6，科研：写教育论文

三、专业开展的期望

1，教学：运用教学优势，提高学生的学习兴趣，学习通过本人的研究和努力掌握更多的英语技能；加强专业语言的传达，让学生学着运用。

2，教研：扩大作业分析中知识的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培养学生的决心和作业的耐心，积跬步而至千里使得本身的教学理念不断完善。提高小考和测试的频率，提高三率。

3，论文：对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。保证一年至少写一篇论文。

4，创立教学博客：

既能够把本人原创的东西与人分享，互相学习。当遇到网上同行时还能够在备课、上课、作业修改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学治理、校本教研方面多沟通和交流，互相协助，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深化领会并详细表达我校优秀教育文化传统和先进教育思想。

我如今也不断在考虑着，事业的追求应该是我这一生的不断努力的，大概有做不完的事情在等着我，总觉得本人的生活刚刚要开场。如今我已经非常明了如此一个道理：对本人的要求确实是对生活的追求，是一种对高质量生活质量的要求。