高中历史专题一古代中国的政治家1.3康乾盛世的开创者_康熙教学素材含解析人民版选修4.docVIP

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1.3康乾盛世的开创者——康熙

【探究点评价康熙帝】

史料

解读

史料一康熙不论对传统文化还是对西学，不论对中国人还是对外国传教士，都没有偏见。他的这种对待各种文化、不同种族的同等心态，来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学看法。

——阎崇年《正说清朝十二帝》

作者用“都没有偏见”正面确定了康熙的同等心态和科学看法。

史料二康熙对孔孟程朱那一套的痴迷与提倡几乎超过任何汉人皇帝，实在基于对儒家消极方面的偏爱，并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面……汤若望、南怀仁的天文历算虽然精确，却只用来为宫廷迷信服务；白晋、雷孝思、杜德美等人花费三十多年测绘出了《皇舆全览图》，全国印刷业、测绘业却未趁此而改进；南怀仁造出的西洋火炮虽受到康熙帝的夸奖，却既未推广，也未引起对军火工业的重视；科学著作翻译过来了，而府州县学仍在以八股取士。

——郭长庚《应当重新评价康熙帝》

史料从科学的推广和应用效果，认为康熙基于对儒家消极方面的偏爱，造成了窒息改革的沉闷政治局面。

【史料应用】

(1)史料一、二在康熙对待东西方文化的看法上有着迥然不同的评价，依据史料概括指出这种不同。

【提示】史料一认为康熙具有民主、同等精神和科学看法。史料二认为康熙未能顺应世界潮流，使中国失去了向资本主义社会过渡的最佳时机。

(2)有人认为是阎崇年过人的学问成就了康熙过人的业绩，你认为正确的人物评价方法有哪些？

【提示】要把历史人物放在当时的历史背景下，一分为二、客观地评价，要看主流，要看历史人物是否有利于社会进步、是否顺应时代潮流。

【史论拓展】

全面评价康熙帝

(1)历史贡献

①平定三藩叛乱；统一台湾；平定西北噶尔丹叛乱；两次反击沙俄侵略。康熙帝为维护和巩固统一多民族国家作出了杰出贡献，他把维护祖国统一和民族团结与抗拒外来侵略紧密结合在一起，基本上奠定了近现代中国的版图。

②康熙一生苦研儒学，推崇程朱理学，开博学鸿儒科，组织编撰《古今图书集成》《全唐诗》《康熙字典》等要著，弘扬了中国古代文化。

③康熙盛世中的中国，政局稳定，领土广袤，生产力有所复原和发展，农业经济也趋于旺盛，最终促成了中国历史上长达150年的“康乾盛世”。

(2)不足之处

康熙帝统治时期，世界历史逐步进入资本主义时代。正是在这一时期，中国封建君主专制达到了历史的顶峰，闭关政策推行，中国和西方的差距不断拉大，出现了政治、经济、文化、军事全面落后于西方的局面，这就为中国在19世纪遭遇西方的侵略埋下了伏笔。

【阅读下列材料，回答问题。】

材料一雍正五年(1727)，台湾知府沈起元条陈台湾事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”……据统计，台湾归统时约有人口20万，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。

——陈锋等《中国经济通史》

材料二1684年，清政府设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间，先后担当府儒学教授的36人、训导23人，台湾县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。

——陈孔立《台湾历史纲要》

(1)材料一中的“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。

(2)依据上述材料，评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的主动作用。

【规范解答】第(1)问“台湾归统”指清朝统一台湾。结合所学学问可知，康熙帝统治时期，清王朝基本确立了对全国的统治，台湾孤悬海外，威逼国家统一，也简单被外国力力利用，在此背景下，清朝统一台湾后，设立政府机构，加强对台湾的管辖，有利于国家的统一。第(2)问材料一说明统一台湾和移民台湾，既缓解了福建的人口压力，也有利于台湾经济的发展；材料二则说明福建教化人才大量涌入台湾，促进了台湾文化教化事业的发展。

【答案】(1)背景：镇压地方分裂割据势力，统一已成历史趋势；殖民势力的入侵，威逼清王朝的统治。意图：加强对台湾的管辖。

(2)主动作用：在经济上，大量移民进入台湾，缓解了福建沿海人口和生活压力，促进了台湾经济开发；在文化上，输送福建教化人才，促进台湾文化教化发展。

姓名：爱新觉罗·玄烨

年号：康熙。康，安静；熙，兴盛；万民康

宁，天下兴盛，故亦称康熙帝。

谥号：仁皇帝

庙号：圣祖诞生：顺治十一年（1654年）三月十八日

属相：马

卒年：康熙六十一年(1722年)

享年：68岁

最得意：14岁智擒辅臣鳌拜

最不幸：幼年丧父、丧母

最痛心：储位两立两废