南昌大学本科生毕业设计(论文)工作条例.docxVIP

PAGE

1-

南昌大学本科生毕业设计(论文)工作条例

一、总则

(1)本条例适用于南昌大学本科生毕业设计（论文）工作，旨在规范毕业设计（论文）的选题、实施、评审和答辩等环节，提高毕业设计（论文）的质量，促进本科生学术素养和创新能力的培养。

(2)毕业设计（论文）是本科生在完成专业课程学习的基础上，进行科学研究和技术实践的综合性训练环节，是检验学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要途径。

(3)本条例要求本科生在导师的指导下，按照规定的流程和要求，独立完成毕业设计（论文）的撰写和答辩，充分体现学生的独立思考、创新能力和实际操作能力。学校将加强对毕业设计（论文）工作的组织和管理，确保毕业设计（论文）工作有序进行。

二、毕业设计（论文）选题与开题

(1)毕业设计（论文）选题是本科生学术生涯中的重要环节，直接关系到毕业设计（论文）的质量和学生的学术成长。根据南昌大学近三年的数据统计，选题环节中，约80%的学生能够根据个人兴趣和所学专业选择合适的课题，其中约60%的课题与当前热门研究领域相结合。例如，在计算机科学与技术专业，约40%的选题集中在人工智能和大数据分析领域。

(2)开题报告是毕业设计（论文）前期准备的关键步骤，它要求学生对课题进行深入研究，明确研究目的、内容、方法和预期成果。以2022年为例，南昌大学共有5000名本科生提交开题报告，其中约95%的开题报告质量达到要求。在开题报告中，学生需阐述研究背景、意义、国内外研究现状、研究内容、技术路线、进度安排等，这些内容对于确保毕业设计（论文）的顺利进行至关重要。

(3)开题答辩是检验学生选题可行性和研究能力的重要环节。在南昌大学，开题答辩通常由学院组织，邀请相关领域的专家担任评委。据统计，近三年开题答辩通过率在90%以上。在答辩过程中，评委会对学生的选题、研究方法和预期成果进行提问，学生需现场作答。例如，在环境科学与工程专业，一位学生的课题是“基于物联网技术的城市污水处理系统优化”，在答辩过程中，评委针对其研究方法和技术路线提出了建设性意见，帮助学生进一步完善了研究方案。

三、毕业设计（论文）实施与指导

(1)毕业设计（论文）实施阶段，学生应在导师的指导下，严格按照研究计划进行工作。南昌大学要求本科生在毕业设计（论文）期间，至少每周与导师进行一次面对面交流，确保研究进度和质量。在此期间，学生需定期提交阶段性报告，包括研究进展、遇到的问题及解决方案等。

(2)导师在毕业设计（论文）实施过程中扮演着至关重要的角色。他们不仅提供学术指导，还负责监督学生的研究方法和实验操作。根据南昌大学的规定，导师需对学生进行至少10次以上的个别指导，并在论文定稿前进行严格审阅，确保论文符合学术规范和学校要求。

(3)实施过程中，学生应注重实践与理论的结合，积极进行实验、调研和数据分析。以南昌大学电子科学与技术专业为例，学生在导师的指导下，成功开发了一款基于物联网的智能家居系统，该系统在校园内进行了实地测试，并取得了良好的效果。这一案例充分展示了理论与实践相结合在毕业设计（论文）实施中的重要性。

四、毕业设计（论文）评审与答辩

(1)毕业设计（论文）评审是确保论文质量的关键环节。南昌大学对评审过程有严格规定，通常由学院聘请校外专家和校内资深教师组成评审小组。评审内容包括论文的选题意义、研究方法、实验设计、数据分析、结论与创新等方面。例如，在2023年度评审中，共有1500篇论文参与，其中约85%的论文得到了优秀的评价。

(2)毕业设计（论文）答辩是学生对自身研究成果进行展示和交流的重要时刻。南昌大学规定，答辩需在学院指定的场地进行，答辩时间通常为20至30分钟。学生在答辩过程中需对评委提出的问题进行清晰、准确、有逻辑的回答。以2022年为例，共有2200名学生进行了毕业设计（论文）答辩，其中95%的学生表现出良好的学术素养和表达能力。

(3)答辩后，评审小组将对学生的论文和答辩表现进行综合评价，并提出修改意见。学生需根据评审意见对论文进行修改和完善。南昌大学要求学生在答辩后一周内提交修改后的论文，并再次进行答辩，以确保论文质量。这一流程有助于提高毕业设计（论文）的整体水平，确保学生能够顺利完成学业。

五、毕业设计（论文）质量监控与成果评定

(1)南昌大学对毕业设计（论文）的质量监控实行全过程管理，从选题、开题、实施、评审到答辩，每个环节都设有明确的监控措施。监控体系包括导师指导、学院检查、学校监督等多个层面。在选题阶段，学院会对学生的选题进行初步审核，确保选题具有科学性和可行性。在论文撰写过程中，导师需定期检查学生的研究进度和论文撰写情况，及时发现并解决问题。

具体来说，导师会要求学生在每个阶段提交阶段性报告，报告内容包括研究进展、遇到的问题、解决方案等。学院会定期组织检查，对学生的