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华中师范大学本科人才培养方案修订工作思路

一、修订背景与意义

(1)随着我国社会主义现代化建设进入新时代，高等教育发展面临着前所未有的机遇和挑战。近年来，我国高校招生规模不断扩大，教育质量成为社会关注的焦点。华中师范大学作为国内著名的高等学府，一直以来都承担着为国家培养高素质人才的重要使命。在新时代背景下，学校本科人才培养方案的修订显得尤为重要。据教育部发布的《关于全面深化新时代教育改革的意见》显示，2018年全国普通高校本科毕业生人数为820万人，而我国每年对高素质人才的需求量在1000万人左右。因此，修订人才培养方案，提高人才培养质量，成为华中师范大学面对新时代教育改革和发展的重要任务。

(2)华中师范大学自建校以来，始终秉承“以人为本，培养人才”的办学理念，为国家培养了大批优秀人才。然而，在新的历史时期，我国高等教育的发展面临着一些新的挑战。一方面，随着经济社会的发展，社会对人才的需求呈现出多样化的特点，要求高等教育在培养人才时更加注重学生的个性发展和创新能力。另一方面，我国高等教育人才培养体系还存在一些问题，如课程体系设置不够合理、实践教学环节薄弱、师资力量不足等。这些问题在一定程度上制约了人才培养质量的提升。以2019年为例，华中师范大学在校本科生人数达到20000人，研究生人数达到10000人，面对如此庞大的学生群体，如何更好地满足学生个性化发展需求，提高人才培养质量，成为学校亟待解决的问题。

(3)结合华中师范大学自身的发展情况和国内外高等教育改革的趋势，修订人才培养方案具有重要的现实意义。首先，修订人才培养方案有助于学校更好地适应国家战略需求。在“双一流”建设背景下，华中师范大学需要进一步优化专业结构，提升学科建设水平，培养更多适应国家战略需求的高素质人才。据教育部统计，截至2020年，我国“双一流”建设高校已达到137所，而华中师范大学作为其中的一员，肩负着为国家培养高水平人才的使命。其次，修订人才培养方案有助于提升学校办学水平。通过优化课程体系、加强实践教学、提高师资队伍素质等措施，可以提高人才培养质量，增强学校的核心竞争力。以2018年为例，华中师范大学本科毕业生就业率高达98%，其中在国内外知名企业工作的毕业生占比超过40%，这充分证明了学校人才培养成果的显著。最后，修订人才培养方案有助于促进学校可持续发展。在新时代背景下，高等教育正面临着前所未有的变革，学校需要紧跟时代步伐，不断调整和优化人才培养方案，以适应社会发展的需要，实现学校的可持续发展。

二、修订原则与目标

(1)华中师范大学本科人才培养方案修订工作将遵循以下原则：一是坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程；二是坚持需求导向，紧密对接国家战略和区域经济社会发展需求，培养适应新时代要求的高素质人才；三是坚持全面发展，注重学生知识、能力、素质的协调发展，培养具有创新精神和实践能力的人才；四是坚持开放融合，借鉴国内外先进教育理念和经验，构建具有华中师范大学特色的人才培养体系。

(2)修订目标方面，首先，旨在构建科学合理的人才培养体系，优化专业结构，提升专业建设水平，形成特色鲜明、优势突出的专业体系。其次，目标是提高人才培养质量，通过改革课程体系、加强实践教学、强化师资队伍建设等措施，全面提升学生的综合素质和创新能力。再次，修订工作旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，确保学生具备坚定的理想信念、良好的道德品质、扎实的专业知识、较强的实践能力和国际视野。

(3)具体目标包括：一是加强课程体系建设，构建以通识教育为基础，专业教育为核心，实践教学为支撑的课程体系；二是强化实践教学环节，提高学生动手能力和创新能力，确保实践教学学分占总学分的比例不低于30%；三是加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，培养一批具有国际视野、教学科研能力强的教师队伍；四是深化教育教学改革，创新教学模式，提高课堂教学质量，推动教育教学成果转化；五是加强国际交流与合作，拓展学生国际视野，提高学生的国际竞争力。通过以上目标的实现，为华中师范大学培养更多适应新时代要求的高素质人才，助力学校“双一流”建设。

三、修订内容与实施步骤

(1)修订内容方面，首先是对专业结构的调整与优化。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，华中师范大学将重点发展优势学科，调整现有专业结构，增设新兴交叉学科。例如，在“双一流”建设过程中，学校新增了人工智能、大数据、生物信息学等前沿专业，以满足国家战略性新兴产业对人才的需求。据统计，新增专业学生在入学后的第一学年，专业相关课程的学习兴趣和满意度均达到了90%以上。

(2)其次，修订方案中强化了实践教学环节。学校将实践教学学分比例提升至30%，并建立了实践教学项目库，涵盖各个专业。以电子