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2025年高考散文复习：如何读文

相对小说来看，散文理解难度更大，增强读文意识，无疑将成为考生在散文阅读中冲击高分的重要环节。抓住散文的文体特征，了解散文的结构模式，分清散文的类型，熟练运用读文技法，一定能大大提高阅读速度，对突破散文阅读高分瓶颈必将起到积极的作用。

一、散文的文体特点

散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，高考试题中涉及的散文往往是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。散文主要有以下特点：

1．形散神聚

散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。“形散”主要包括：①取材广泛自由，丰富奇巧，不受时间和空间的限制；②行文方式灵活多样，富于变化。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体；也可夹叙夹议、状物写景、借景抒情；可细处落笔，小中见大；可旁敲侧击，曲径通幽。

散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。“神聚”即是指散文所要表达的主题必须明确而集中。散文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面，在结构上往往需要有一条鲜明的线索，把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。

2．意境深邃

作者借助想象与联想，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。

3．语言优美、凝练

所谓语言优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓语言凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语便可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。

二、散文的基本类型

散文类型

文体特点

表现手法

代表作品

写景

状物

散文

写景散文

抓住景物特征描绘，渲染气氛，烘托情感，表现主题

借景抒情、寓情于景

《荷塘月色》

状物散文

描摹刻画具体物件，托物寄意或赋予社会内容情感

托物言志、象征

《白杨礼赞》

写人叙事散文

选取一个侧面或片段记人叙事

叙述、描写

《纪念刘和珍君》

议论说理散文

以议论为主，文笔灵活，寓哲理于形象

议论、象征

《我与地坛》

三、不同类型散文的题材特征

题材元素

特征解读

自然

热爱自然、敬畏自然历来是散文书写的重要内容。用审美的笔触描摹自然万物的风情，表达对自然生态世界的深情。如李娟的散文

乡土

一般通过对乡村的人、事、景、物、情、生活方式以及地域风俗民情等的描绘，表现作者的故土情结、家园意识和生命思考。如梁鸿、贾平凹的散文

历史

以历史古迹、历史人物或历史事件为题材，表达自己独特的思考。或借古讽今，或咏古抒怀。如梁衡、余秋雨的散文

日常

写日常事物、即兴偶感、投注于物和时光的体悟。散文写得平淡一点，自然一点，家常一点。虽然题材平常，但饶有趣味。如汪曾祺的散文

【“4步读文法”】

散文以抒情言志为主，表情达意主要是通过生活画面的描绘来实现的。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。考生由于把握不准散文的这类文体特点，在阅读时容易陷入“一知半解”的状态，也正因为这样，部分考生对散文阅读存在一定的阅读障碍。那么，如何有效地突破散文阅读的障碍呢？下面推荐一种基于散文文体特点的“4步读文法”。

1.浏览题目，定向阅读

散文阅读的选文信息量较大，或达到1900余字，如若读完文本再看题目，有些重要信息可能踪迹全无，这就需要先浏览题目，对与文本相关的人物、事件、场景、情感有个大致了解，以便于读文时能聚焦关键信息。

2.关注标题，初识文意

有的标题提供了文章的线索，隐含着写作对象、写作内容等信息，与作者的情感也有着密切的联系。快速阅读散文，需要特别关注标题的作用。

3.找出线索，梳理文脉

散文一般都有一条组织材料的线索，找到了这条线索，就能较容易地梳理行文脉络，读懂文章内容，概括出段落大意。

4.通览全文，把握情感

作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理。阅读时，一定要把握作品的立意，体味作者所寄寓的情感旨趣。

【真题检测】

(二)阅读Ⅱ【八省联考：青海、宁夏等省份使用】

阅读下面的文字，完成6～9题。

滹沱河和我

牛汉

从我三四岁时起，祖母常两眼定定的，对着我叹气，说:“你这脾气，真是个小滹沱河。”每当我淘气得出了奇，母亲和姐姐也这么说我。但从她们的话音里，我听不出是在骂我，似乎还带着点赞美；可她们那严正的眼神和口气，却分明有着告诚的意思。我真不明白，为什么要把我跟滹沱河一块说。

滹沱河离我们村庄只一里路光景，当时我还没有见到过滹沱河。什么是河，我的头脑里没有一点概念。只晓得这个滹沱河很野，很难管束。