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兰州大学力学学科学术学位研究生培养方案

一、培养目标

(1)兰州大学力学学科学术学位研究生培养方案旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚定正确的政治方向和远大理想，热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和社会责任感的高级专门人才。培养的学生应系统掌握力学学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的科学研究和创新能力，能够独立从事科学研究、技术开发和教学工作。

(2)本培养方案强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过系统学习力学学科的前沿理论和实验技能，使学生能够掌握力学学科的基本方法和研究手段，具备解决复杂工程问题的能力。同时，通过参与科研项目和学术交流，培养学生的批判性思维和团队合作精神，使其能够适应未来科技发展的需求。

(3)兰州大学力学学科学术学位研究生培养方案还注重学生的国际视野和跨学科能力。鼓励学生参与国际合作项目，拓宽学术视野，提高国际竞争力。此外，通过开设跨学科选修课程，使学生能够掌握其他相关领域的知识，为未来的职业发展奠定坚实基础。总之，本培养方案致力于培养具有扎实理论基础、创新能力和国际视野的力学学科高级人才。

二、培养规格与要求

(1)兰州大学力学学科学术学位研究生培养规格要求学生在学术研究方面达到一定水平，具体表现为掌握力学学科的基本理论和实验方法，能够独立开展科学研究工作。根据相关数据，学生在研究生期间需完成至少一篇核心期刊论文，并在国内外学术会议上发表至少两次研究成果。以2020年度为例，力学学科研究生共发表SCI论文30篇，EI论文20篇，其中一篇论文获得了国际知名期刊的青睐。

(2)在课程学习方面，力学学科学术学位研究生需修满规定的学分，包括专业基础课、专业课、选修课和实践环节。专业基础课主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、物理化学等，共计18学分；专业课包括固体力学、流体力学、计算力学等，共计24学分；选修课涵盖力学学科相关领域的最新研究进展，共计12学分。实践环节包括实验课、课程设计、毕业设计等，共计6学分。以2021届研究生为例，共有85%的学生完成了规定的学分要求。

(3)在综合素质方面，力学学科学术学位研究生需具备良好的职业道德和团队合作精神。学校要求学生在研究生期间参加至少一次社会实践活动，如志愿服务、支教等，以培养其社会责任感和奉献精神。此外，学校还鼓励学生参加各类学术竞赛和创新创业活动，提高自身的综合素质。据统计，2020年度共有70%的力学学科研究生参加了至少一项学术竞赛或创新创业活动，其中部分学生获得了省级或国家级奖项。

三、课程体系设置

(1)兰州大学力学学科学术学位研究生的课程体系设置旨在为学生提供全面、深入的专业知识，包括理论教学和实践教学两个部分。理论教学部分涵盖了数学、物理、力学等基础课程，以及固体力学、流体力学、计算力学等专业核心课程。其中，基础课程如高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，共计36学分；专业核心课程如固体力学、流体力学、计算力学等，共计48学分。以2020届研究生为例，基础课程平均成绩达到90分以上，专业核心课程平均成绩达到85分以上。

(2)实践教学环节包括实验课、课程设计、毕业设计等，旨在培养学生的动手能力和创新能力。实验课部分，学生需完成不少于12个实验项目，涵盖力学原理、实验技术、数据处理与分析等内容，以提升学生的实验操作技能。课程设计环节，学生需独立完成至少一个设计项目，如桥梁结构设计、流体力学实验装置设计等，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。毕业设计环节，学生需在导师的指导下完成一篇高质量的学术论文，该论文需经过严格评审，合格率高达95%。例如，2021届研究生中，有80%的学生在毕业设计过程中发表了学术论文。

(3)选修课程设置丰富多样，涵盖力学学科的前沿领域和交叉学科，如材料力学、生物力学、力学仿真等，共计12学分。这些选修课程旨在拓宽学生的知识面，提高其综合素质。以2020届研究生为例，超过60%的学生选修了至少2门选修课程。此外，学校还定期邀请国内外知名学者和行业专家来校讲学，为学生提供与学术前沿接轨的机会。据统计，自2019年以来，力学学科共举办了20余场学术讲座，参与学生人数达到1000余人次。