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“行业专家进课堂”模式下经营管理类课程教学改革创新探索

目录

“行业专家进课堂”模式下经营管理类课程教学改革创新探索（1）

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、“行业专家进课堂”模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1模式的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2模式的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3模式的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、“行业专家进课堂”模式下课程教学的创新设计．．．．．．．．．．．．11

3.1教学目标的重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教学内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4教学评价的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、“行业专家进课堂”模式下课程教学的实践探索．．．．．．．．．．．．16

4.1实践案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2实践过程与效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、“行业专家进课堂”模式下课程教学的保障措施．．．．．．．．．．．．20

5.1教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3学校政策与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2研究贡献与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

“行业专家进课堂”模式下经营管理类课程教学改革创新探索（2）

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、行业专家进课堂的意义与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、经营管理类课程教学改革目标与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1教学改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2教学创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、行业专家进课堂模式下经营管理类课程教学改革创新策略．．．．31

4.1课程内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3课程评价与反馈机制完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

五、实施步骤与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2实施措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．