专题二 实验题（课件）2024-2025学年度沪粤版物理八年级下册.pptxVIP

专题强化训练;1．(2024·枣庄)小华在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”

实验时，所用实验器材及装置如图所示．;(2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做?

?运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小

相等．;(3)小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所

示．小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑

动摩擦力?；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦

力．在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和?

?法．;(4)联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有

水也可能影响滑动摩擦力的大小．于是他在桌面上注水后再次实验，发

现多次测出的摩擦力都比没注水时要(选填“大”或“小”)．查阅

资料得知：水在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂．;2．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆

(每小格等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码．;(1)将杠杆放在水平台上，最终的情景如图甲所示，则此时杠杆处

于(选填“平衡”或“非平衡”)状态；为了便于实验，我们要将

图甲所示杠杆调节至水平平衡，其目的是?

?；为此，应将图甲所示杠杆的平衡螺母适

当(选填“左”或“右”)调．;(2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所

示，两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为l1和l2，由此

可得杠杆的平衡条件为?．实验进行多次测量的目的

是(选填“A”或“B”)．;(3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆?

(选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)．;3．小辉在“??量小车的平均速度”实验中，他已经从实验室借到的

实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块

一块．;(2)实验应选择坡度(选填“较大”或“较小”)的斜面，这

样设计是为了便于测量?．;(4)为了测量小车运动过程中s3的平均速度，小辉让小车从B点静止释

放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在s3的平均速度．他的做

法(选填“正确”或“不正确”)．;4．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由

静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示．;(3)分析小车的运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得

越(选填“快”或“慢”)．由此推理：如果水平面光滑，小车运动

时不受阻力作用，它将在水平面上做?；同时说明物体

的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持．此实验所用到

的探究方法是?法．;(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律．该

定律(选填“能”或“不能”)用实验直接验证．;5．小明和小红在“探究二力平衡条件”实验中：;(2)小明将实验改进成如图乙所示，实验时，向左右两盘同时放入等

重的砝码，这时小车保持静止，说明一对平衡力的大小?．

(3)小红又设计了丙方案来进行探究，若要探究不在同一直线的两个

力能否平衡，应该将图中的卡片(选填“翻转”或“旋转”)一