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街道教育办公室工作参考计划范文

一、指导思想

以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》精神为指针，以科学开展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面施行素养教育，协调推进教育公平，努力建立和谐校园，创办人民更加满意的教育。

二、工作思路

以提高教学质量和办学水平为中心，以加强老师素养为打破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的治理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践才能，实现老师、学生、学校共同开展。

三、工作目的

1、不断改善办学条件，积极落实全区321工程和211工程施行方案。

2、优化德育工作，加强德育工作的针对性、实效性，努力创始德育工作新场面。

3、狠抓师资队伍建立，充分发挥名师引领作用，全面提高老师专业素养。

4、注重质量监控，优化教学流程治理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。

5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，实在提高教科研整体水平。

6、加强学校特色建立，丰富学校文化建立内涵，全面提高学生综合素养，实在提升学校办学档次。

7、加强综治平安工作，打造平安校园。

8、不断提高教育施行水平。适龄儿童的入学率、年稳固率，初中到达100%和99.8%，小学到达100%；3-5周岁幼儿入园率到达93%，学前一年幼儿入园率到达100%。

9、做好2020年度省政府教育工作督导评估。

四、工作重点及措施

（一）加大教育投入，不断改善办学条件

1、抓好标准化学校建立，重点施行校舍平安工程。依照区校舍平安工程打算，一是改扩建一中操场，新建2000平方米教学楼一栋；二是中小新建2000平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建立任务。

2、加强学校信息化建立。进一步完善现代远程教育设备配套设备，加强网络教室、多媒体教室的建立，提高利用率。

（二）加强老师队伍建立，着力打造一流师资队伍。

1强化师德建立，实在提高师德涵养。结合市区教育局组织开展的师德师风建立活动，一直将师德建立放在老师专业开展的首位，将师德表现作为老师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依照。定期组织全体老师认真学习相关法律法规，进一步明确老师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大老师的师德涵养，进一步提高社区、家长、学生对老师的满意度。

2.成立名师工作室，完善骨干老师培养机制，施行三大工程(青蓝工程、金桥工程、充电工程）。。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并处理教育教学中的实际征询题，带动中青年老师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作打算和措施，通过开设名师示范课、研讨课，举办名师讲座、名师，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年老师结对子进展帮教等方式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干老师队伍。以此推进青年、中年、老年老师三个层次的教学水平的不断提高。

3、完善个人开展规划，努力促进老师自主、和谐开展。全面启动个人开展规划的制订工作，要求全体中青年老师制订详细的《三年个人开展规划》。在此根底上，各校将针对老师个人开展规划，进一步细化和明确阶段目的、详细任务、保障措施和相关要求，努力实现老师由被动开展向主动开展、由单一开展向多元开展的跨越。开展每学期的四个三六个一活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒体；上三课：上岗课、达标课、示范课；评三优：优质教案、优质论文、优质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建老师开展成功的平台。

4、大力开展理论培训，实在提高老师专业化程度。积极制造条件，采取走出去、请进来的方法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的时机，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动；深化推进书香校园老师读书富脑行动打算，努力打造学习型老师团队，做好学校和老师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富老师本身的专业理论积淀，不断促进老师专业化素养的提升。

5、加强班主任队伍建立。一是要要健全完善班主任培训、聘任、治理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合；三是本年度将从标准班级治理体制、班级文化建立、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任才能素养，四是教办每个学期召开班主任经历交流会及毕业班后期治