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人教版小学数学三年级上册教案全册【优质教学设计】--第1页
人教版小学数学三年级上册教案全册【优质教学设计】
第一单元：时、分、秒
教材说明：
本单元是继一年级认识整时、半时，二年级读写几时几分，时分
的进率学习后的第三阶段：主要教学时间单位“秒”，以及有关时间
的简单计算。
教学目标：
1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。
2、会进行一些时间的简单计算。
3、初步建立时、分、秒的时间观念，培养（养成）遵守和爱惜时
间的意识和习惯。
教学重点：结合生活实际帮助学生理解实践概念。
教学难点：帮助学生理解时、分、秒间的关系。
具体编排：
在具体情境中感悟时间单位“秒”
观察钟表，得出1分＝60秒
时间单位之间的简单换算
计算简单的经过时间
由于几次学习时间跨度较大，而且学生的生活经验不足，每阶段
都让教师比较头疼。教学时应注意以下几点：
A、教学时注意串联前后知识，既复习巩固前知，又有利于新知学
习。
B、注重直观，紧密联系学生的生活经验，使学生乐学，易懂。
C、在教室里挂一面钟，随时的让学生接触时间的应用，在不断的
生活应用中提高学生的能力。
教材在安排上有以下几个特点：
1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。
时间与人们的生活息息相关。初步建立时、分、秒的时间观念是
本单元的重点，也是难点。因此，从教学材料的选择、呈现到教学方
人教版小学数学三年级上册教案全册【优质教学设计】--第1页
人教版小学数学三年级上册教案全册【优质教学设计】--第2页
法的选择，都要加强与生活的联系。教材的主题图“春节联欢晚会倒
计时数秒”、商场的营业时间、电视节目的播出时间等这些学生生活
中熟悉的事件来认识抽象的时间概念，使抽象的时间概念变成看得见、
摸得着的东西。让学生在亲身实践中体会时、分、秒的
实际意义，逐步养成遵守和爱惜时间的良好习惯和意识。
2、重视学生经历活动，建立时间观念。
时间单位不像长度、质量单位一样能用具体的物体表现出来，比
较抽象。所以教学时，通过对钟表实物的观察、看钟表读秒、在脑子
里数秒、一分钟能做些什么,等活动积累丰富的表象，让学生在亲身实
践中体会时、分、秒的实际意义，逐步培养遵守和爱惜时间的良好习
惯和意识。
课时安排：（共4课时）
第一课时：秒的认识：P2～P4、61、练习一第1、2题。
第二课时：时间的计算：P4、例1做一做练习一第3题。
第三课时：解决问题：P5例2做一做练习一第5，6题。
第四课时：练习一7，8，9，10题
第一单元《时、分、秒》教案设计
第一周第1节时间:2015年8月27日
课题:秒的认识(第1课时新授课)
第1～4的内容练习一1,2题
教学目标：
知识与技能:借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境
中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
过程与方法:通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时
间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。
情感教育与价值观:体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，
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