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中班手工折纸飞机教案

【篇一：手工折纸教案】

个人教案（初定）

[知识与技能]

1．提高幼儿学习折纸的能力以及模仿制作；2．培养幼儿对图形变

化的一些基本认识；3．掌握一些常见手工作品的制作方法。

[过程与方法]

1．通过老师的演示及视频教程同步的学习过程，锻炼幼儿的观察能

力以及自我学习的能

力；2．通过对手工制作过程的观察，培养幼儿认真细致、按步就

班的做事能力；

3．通过对制作成品的研究，找出制作方法这一过程，发挥幼儿的想

象力和创造力，增强

幼儿的观察与模仿能力，培养其逻辑思维能力。

[情感态度与价值观]

1．通过手工制作，培养幼儿喜爱动手，乐于动手的情感态度，以及

善于观察生活中事物

与思考之构造的态度；2．在小组制作的过程中，潜移默化地提高

幼儿的团队意识与协作意识；

3．在工艺品由平面转向立体的过程中提高幼儿对空间的想象力与感

知力，培养幼儿的审

美与创新意识，体验手工制作的乐趣。

[教学重点、难点]

重点：一些没有参考大小的折叠如何自行把握角度；

难点：如何将平面的作品变为立体的，以及如何复原展平后依据折

痕和图案恢复作品

[教学环境及资源准备]

四人一张小桌子，每人一张a4纸，以及每桌一副水彩笔

手工折纸：桃子

活动目标：

1、学习简易折纸：双三角形折法。

2、利用双三角形折法学折桃子，锻炼学生的动手能力。

活动准备：

1、正方形手工折纸若干张。

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2、水彩笔。

活动过程：

抛出问题：你们见过桃子吗？喜欢吃桃子吗？想不想自己制作桃子

呢？今天老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗？

提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

折纸步骤：1.折出双三角形2.斜边向中线折对齐3.四边同样4.抻开

整理好小桃子折好了

.

幼儿动手折纸，教师巡回指导：

（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的桃子画上喜

欢的装饰图案。

欣赏同伴作品，结束活动

手工折纸：钢琴

活动目标：1.让孩子认识钢琴的形体，并需要孩子学会仔细观察。2.

训练幼儿眼手的准确性，协调性，以及空间方位的知觉性。3.学会正

方形向中心反复折叠的方法。4.让孩子们在活动中学会帮助别人。

教学重点、难点：按照老师所示范的步骤，按一定的顺序进行折叠。

活动准备：纸若干。

活动过程：

提出话题，激发幼儿兴趣。小朋友们想不想有一架自己的钢琴？那

我们就自己来折一架钢琴吧！教师讲解示范：1引导幼儿说说钢琴

是用什么形状的纸折成的。

2教师用一张纸像变魔术似的折出一架钢琴。让孩子们兴趣更浓。

3让孩子们学会观察折纸步骤图，并学会理解。

4再接着教师根据步骤进行示范。孩子们在老师的示范下折起了一

架架钢琴。

5教师帮助能力弱的幼儿，重点知道方向。

6及时表扬折好钢琴的幼儿。

7还鼓励先折好钢琴的孩子去帮助还没有折好的孩子，或需要帮助

的孩子。

作品展示：1请幼儿将折好的作品放在桌子上，看看折得像不像。

2.看谁折的线条最平整。

1.

手工折纸：纸飞机

教学目标

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1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。2、

学生积极探索绘制，并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。3、

培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。重点难点：

1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生能积极地

投入设计制作表演活动。