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2021教资面试：初高中生物教案模板--第1页
2021教资面试：初高中生物教案模板
一、教学目标课题：
（一）知识与技能（撰写时注意可操作性和可测量性）
说出/描述/概述/阐明/比较/分析/灵活运用……等
（二）过程与方法
1.通过经历/讨论/尝试/考察/探究……，锻炼……能力
2.通过经历/讨论/尝试/考察/探究……，归纳总结……方法步骤
（三）情感态度价值观
关注/体会/激发/养成/认同……
二、教学重难点
重点：教学重点≈知识或技能目标
难点：知识的易错点、易混点、难理解的点
三、教学方法
讲授法、谈话法、演示法、讨论法、实验法等（据实填写即可）
四、教学过程
【形态结构类】
白：同学们开始上课，请坐。
（一）新课导入（0.5-1分钟）
故事导入
（与结构主体相关的故事与背景等）。
生活导入
（与结构主体的生活经历、应用途径等）。
（二）新课讲授——观察活动（6-6.5分钟）
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2021教资面试：初高中生物教案模板--第2页
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(1)宏观了解观察
【利用教具模型、多媒体、实物教具等物品让学生从宏观上观察了解】
“同学们，大家抬头看老师手中的这个眼球模型，仔细观察，看看我们心灵的窗
户，是由那几个部分构成的呢？”
(2)梳理观察方法
【要跟学生说好，观察由下往上还是由上往下，立体结构通常要由外至内。】
(3)观察、分享、讨论
【小组讨论观察结果、对照资料识记观察对象】
(4)教师讲解、总结
【各结构名称、功能、特点等】
（三）巩固提升（1分钟）
给咱们大家出一个题目测试一下，掌握的怎么样？
结构与功能相适应，结构复述，功能关联。
学生活动，比如角色扮演、你比我猜等。
（四）小结作业（0.5分钟）
(1)请学生回顾本节课的收获。
(2)布置课后作业。（开放式）
【概念原理类】
开场白：同学们开始上课，请坐。
（一）新课导入（0.5-1分钟）
示例：在上课之前请同学们先看一下这个图片，思考一个问题，带着这个问题来
进行我们这节课的学习。
【视频导入（图片导入）、旧知导入（复习导入）、故事导入（新闻导入）】
（二）新课讲授——自主探究（6-6.5分钟）
(1)第一环节：开始讲述基础知识（承接导入）
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2021教资面试：初高中生物教案模板--第3页
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知识点的基础讲解，这里一般是顺着我们的引入来解决今天学习的重点内容（是
指最基础的理论概念性知识）。
【提出问题、观察交流】
(2)第二环节：升华知识
刚刚我们学习了那么接下来我们进一步来学习一下（在学习知识的
时候我们通常需要有所拓展，引出特性、定理、规律等，注意引导）。接下来我
们分组讨论一下，梳理我们刚刚学过的知识（这里可以列表格总结，可以分步骤
总结，一定要阐述需要注意的地方）。
【合作讨论、活动分析、比喻讲解、提出问题】
(3)第三环节：拓展延伸
刚才讲了这么多，咱们来思考一下。
（提问引导学生回答问题。有两个问题必须有：一个是易错点，利用提问的机会
来纠正易错点，同时注意点评方式给予鼓励；另一个是一些简单的问题，不用详
细讲解的内容）。
这里可以用游戏，分组讨论等方式，引导学生发散思维，从而得到本堂课的难
点。
（三）巩固提升（1分钟）
给
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