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高级中学名校试卷
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2024—2025学年第一学期高一质量监测试卷
物理
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹(以下简称导弹),准确落入预定海域。下列说法正确的是()
A.“8时44分”是指时间间隔
B.研究导弹全程的运动轨迹时不可将导弹视为质点
C.导弹发射过程中以模拟弹头为参考系,导弹是静止的
D.导弹某段时间内的路程可能小于位移大小
【答案】C
【解析】A.“8时44分”是指时刻,选项A错误;
B.研究导弹全程的运动轨迹时,导弹的大小形状可忽略不计,可将导弹视为质点,选项B错误;
C.导弹发射过程中以模拟弹头为参考系,导弹是静止的,选项C正确;
D.路程是轨迹的长度,位移是从起点指向终点的有向线段,导弹运动轨迹为曲线,可知导弹某段时间内的路程大于位移大小,选项D错误。
故选C。
2.伽利略创造性地设计了如图甲、乙所示的两个斜面实验。下列说法正确的是()
A.图甲实验是为了验证“力是维持物体运动的原因”
B.图乙实验结合逻辑推理可以得出结论:力不是维持物体运动的原因
C.图乙实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律
D.图甲实验利用斜面是为了缩短小球下滑的时间以便测量
【答案】B
【解析】图甲实验是为了归纳小球做自由落体运动的规律,利用斜面是为了延长小球下滑的时间以便测量。图乙实验结合逻辑推理可以得出结论:力不是维持物体运动的原因,故B正确;ACD错误。
故选B。
3.拳击运动员常通过击打沙袋来训练拳击力度。某次训练时,拳击运动员击中速度大小为的沙袋,沙袋以大小为的速度反向弹回,该过程中拳击运动员作用在沙袋上的时间为t。取沙袋弹回的速度方向为正方向,则该过程中沙袋的平均加速度为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据加速度的公式
故选A。
4.如图所示,磁力双面擦窗器的A、B两部件均静止于竖直玻璃表面,A、B两部件间存在着相互吸引的磁力,则()
A.A部件对玻璃的摩擦力方向竖直向上
B.A部件对玻璃的弹力与B部件对A部件的磁力是一对平衡力
C.玻璃表面坚硬,因此没有发生形变
D.玻璃对A部件的弹力与A部件对玻璃的弹力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】A.对A部件受力分析,竖直方向有竖直向下的重力与玻璃对A部件竖直向上的摩擦力是一对平衡力,根据牛顿第三定律,A部件对玻璃的摩擦力方向竖直向下,故A错误;
B.对A部件受力分析,水平方向有玻璃对A部件的弹力与B部件对A部件的磁力是一对平衡力,故B错误;
C.玻璃表面坚硬,形变量不明显,有弹力的产生必然有发生形变,故C错误;
D.根据牛顿第三定律,玻璃对A部件的弹力与A部件对玻璃的弹力是一对相互作用力,故D正确。
故选D。
5.如图所示,货车做匀加速直线运动时,悬挂于货车顶端的小球与货车保持相对静止,悬线与竖直方向的夹角。取重力加速度大小,,则货车的加速度大小为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】以小球对象,根据牛顿第二定律可得
解得加速度大小为
6.某运动员的滑雪过程可简化成如图所示。倾角为的固定斜坡与水平地面平滑连接,运动员从斜坡顶端无初速度滑下,并运动到水平地面上的A点(图中未画出)停下。运动员在斜坡上运动的位移x与时间t的关系式为,x的单位是m,t的单位是s,运动员开始运动的时刻为0时刻,运动员在5s末到达斜坡底端。已知运动员与斜坡、水平地面间的动摩擦因数相同,取重力加速度大小,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是()
A.运动员在斜坡上运动时的加速度大小为
B.运动员运动到斜坡底端时的速度大小为10m/s
C.运动员与水平地面间的动摩擦因数为0.25
D.运动员在斜坡上运动的平均速度大小为20m/s
【答案】C
【解析】ABD.运动员在斜坡上运动的位移x与时间t的关系式为
结合匀变速直线运动位移时间公式
可得运动员在斜坡上运动时的加速度大小为
运动员在5s末到达斜坡底端,则运动员运动到斜坡底端时的速度大小为
则运动员在斜坡上运动
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