六年级下册道法练习题.pdfVIP

六年级下册道法练习题--第1页

六年级下册道法练习题

2020年六年级道德与法治下册练习题

第一课学会尊重

一、填空

1.每个人都是独一无二的，都拥有生而为人的（尊严），每个人

都应当得到（尊重）。

2.尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自爱）和自我接纳等方

面。相信自已的价值、不自我贬低，不（自卑）是尊重自己的重要表

现。

3.（我国宪法）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。

4.陈刚每次听到别人的批评和建议都会找很多理由为自己辩护，

这属于（过度维护自己）。

5.自尊不是轻人，自信不是（自满），独立不是（孤立）。

二、判断(正确打“√”,错误的的打“×”）。

1.小刚同学只尊重对他好的人。(×)

2.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。(√)

3.尊重自己并不意味着拒绝批评。(√)

4.见到老师主动问好是尊重老师的表现。（√）

5.我们应该尊重取得一定成就的人，普通人可以不用尊重。（×）

三、选择题

1.徐飞个子比较矮，一个同学叫他“小矮子”，如果你是徐飞，

你会怎么做（C）

A.把这位同学骂一顿。

B.当做没听见。

C.要求对方道歉。

2.下面几种行为属于尊重自己的行为是（A）

A.尽管是在家里，小刚听课时仍然穿得干净整洁。

B.在家里，老师又看不到，不用穿戴整齐，能认真听课就是尊重

自己。

六年级下册道法练习题--第1页

六年级下册道法练习题--第2页

C小磊特别喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就发火。

3.除了维护自己的形象，尊重自己还表现为：（A）

A．爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

B.做一个“好好先生”，永远面带笑容。

C.情绪不稳定，不接受别人的批评。

第二课学会宽容

一、填空

1.（宽容）让彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的

重要基础。

2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（社会生活环境），也使

我们内心保持（平和）、（安定），让我们生活得更幸福、愉快。

3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、

冲突，让人不开心，而（宽容）能让我们心胸开阔。

4.宽容不是无限度地（纵容）和（姑息迁就），而是有（限度）、

有（原则）的。

5.君子（和）而不同。学会和谐相处，尊重他人的不同，是（宽

容）的必修课。

二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（×）

2.原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（√）

3.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（×）

4.对于违法犯罪的事情，我们也要做到宽容以待。（×）

5.报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至

被追究法律责任。（√）

三、选择

1.以下哪位同学是一个宽容的人（B）

A．王斌因为在竞选班长中输给了李博，就给李博绝交了。

B.林欣有个口头禅，那就是“没关系”。

C.李林每次都会因为同学的一些小错误而十分生气。