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小学教师个人简历范文2017

一、基本信息

(1)姓名：张晓梅，女，汉族，出生于1985年6月，中共党员，本科学历，小学一级教师。自2008年从事小学教育工作以来，我一直秉持着“以人为本，关爱学生”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。

(2)在过去的十年里，我一直在XX小学担任语文教师，并担任班主任工作。我热爱教育事业，关心学生成长，注重培养学生的综合素质。在我的班级中，我实施了“快乐学习，全面发展”的教学模式，通过丰富多彩的课堂活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效率。在我的指导下，我的学生们在各类竞赛中屡获佳绩，其中，XX同学在XX年全国小学生作文比赛中荣获一等奖。

(3)我注重个人专业素养的提升，积极参加各类教师培训，不断提升自己的教育教学水平。在2016年XX市小学语文教师教学技能比赛中，我凭借出色的教学设计和课堂表现，荣获二等奖。此外，我还积极参与教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，并在市级教育刊物上发表。我的论文《小学语文阅读教学策略研究》在XX年XX市教育科研论文评选中荣获三等奖，得到了同行们的认可和好评。

二、教育背景

(1)我于2003年9月考入XX师范大学小学教育专业，开始了我的大学学习生涯。在大学四年里，我系统学习了小学教育、心理学、教育学、语文教学法等课程，打下了扎实的理论基础。在校期间，我积极参与各类教育实践活动，如家教、支教等，积累了丰富的实践经验。

(2)大学期间，我参加了XX师范大学组织的教师技能培训，学习了现代教育技术、班级管理、心理咨询等技能。此外，我还担任了学校学生会学习部部长，负责组织策划各类学术活动，锻炼了我的组织协调能力和团队协作精神。在XX年，我所在的团队在XX省大学生教育技能竞赛中荣获一等奖。

(3)2007年，我顺利通过了教师资格考试，获得了小学教师资格证。在毕业论文《基于新课改背景下的小学语文教学策略研究》中，我深入分析了新课改背景下小学语文教学的特点和策略，为今后的教学工作提供了理论指导。毕业前夕，我荣获“优秀毕业生”称号，这对我今后的教育事业是一个极大的鼓励。

三、工作经历

(1)2008年7月，我正式加入XX小学，担任语文教师。在任教期间，我始终关注学生的个体差异，采用分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。我所教授的班级在XX年度的语文成绩中，平均分达到了95分，高出全市平均水平5个百分点。

(2)2010年，我被任命为班主任，负责管理一个四年级班级。我重视班级文化建设，通过开展主题班会、团队活动等形式，培养学生的集体荣誉感和责任感。在我的带领下，班级在XX年度的校级运动会中荣获团体总分第一名，班级同学在各类竞赛中也取得了优异成绩。

(3)2015年，我担任了学校语文教研组长，负责组织教师开展教学研究活动。我积极推动教师参与课题研究，引导教师将科研成果应用于教学实践。在XX年度，我所带领的教研组成功申报了市级课题《小学语文阅读教学策略研究》，并在课题研究过程中取得了显著成果，提升了学校语文教学质量。

四、专业技能

(1)在专业技能方面，我具备扎实的语文教学基础，熟练掌握小学语文教学大纲和教材，能够根据学生的年龄特点和认知水平，设计合理的教学方案。我擅长运用多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。在课堂上，我注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力，通过组织丰富多彩的语文实践活动，如诗词朗诵、作文比赛、演讲比赛等，使学生在实践中提升语文素养。

(2)作为一名小学教师，我具备良好的班级管理能力。我深知学生是班级的主体，因此注重培养学生的自主管理能力。在班级管理中，我采用民主、平等的方式，与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康。我善于发现学生的优点，及时给予表扬和鼓励，同时，对于学生的不足，我能够耐心指导，帮助他们克服困难，健康成长。在多年的班主任工作中，我所带的班级纪律严明，学风浓厚，多次被评为“优秀班集体”。

(3)在教育技术方面，我熟练掌握现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等。我能够利用现代教育技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。在课堂上，我善于运用PPT、视频、音频等多种形式，将抽象的知识具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中学习。此外，我还积极引导学生利用网络资源进行自主学习，培养学生的信息素养和创新能力。在XX年度，我参与的“信息技术与小学语文教学融合”课题研究，成功地将现代教育技术应用于语文教学，得到了上级领导和同行的一致好评。