五年级数学上册作业规划 (2).pdfVIP

五年级数学上册作业规划(2)--第1页

五年级数学上册作业规划

作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节。它承担着巩

固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧的重要使命，对于

提高教学质量也具有非常重要的意义。因此，教师应重视作业的布

置。为了巩固学生的知识、发展能力、矫正教学、培养良好行为习惯

的作用，特制定以下作业规划：

一、教材分析

本册教材内容包括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；

简易方程；因数与倍数；多边形的面积；统计。教材重点：小数

乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册

教材的重点教学内容。

小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这

部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行

教学,继续培养学生小数的四则运算能力.

简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单

元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表

示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽

象思维能力,提高解决问题的能力。

观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,

通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从

不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特

征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、

五年级数学上册作业规划(2)--第1页

五年级数学上册作业规划(2)--第2页

梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学

思想方法,促进学生空间观念的进一步发展.在用数学解决问题方面,

教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算

知识解决生活中的简单问题。

二、学情分析

我校五年级，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较

认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具

有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量

也很好，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习

数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力

和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没

有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师

留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需

要加倍的努力。

三、教学目标

1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式

的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问

题。

3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

五年级数学上册作业规划(2)--第2页

五年级数学上册作业规划(2)--第3页

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些

事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步

体会概率在现实生活中的作用。

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，

体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问

题的能力。

8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意

识，初步形成观察、分析及推理的能力。