课例研修方案.docx

课例研修方案

研修背景

随着教育信息化建设的不断深入，新技术、新手段、新模式不断涌现，给我国教育教学工作带来了前所未有的变革和冲击。加强对教师信息技术教育的培训，提高教师信息技术教育的能力和水平，已经成为当今世界教育变革的一个重要的课题。

在此背景下，为了深入推进信息化与教育教学的深度融合，提升我国中小学教育教学能力，培养创新型人才，学校决定开展课例研修工作。

研修目标

通过课例研修，全面提高中小学教师信息化和教学水平，加强课堂教学管理能力和实践操作技能，提高教师对于信息化的认识和应用能力，促进学校信息化教育教学工作的全面、深入发展。

研修内容

信息技术应用基础知识

在此项内容中，教师将学习计算机硬件的基本概念和主要组成部分、计算机操作系统的分类和特点、计算机应用软件的推荐及其功能，以及计算机网络的基本概念、组成要素和特点。

信息技术教学方法

在此项内容中，教师将学习如何使用信息技术辅助教学，包括如何利用网络资源、电子图书库、多媒体教学和视频在课堂教学中的应用，如何通过互联网进行学生学情信息反馈和教师组织调查的工具。

信息技术课程建设

在此项内容中，教师将学习如何制定信息技术课程目标、教学内容和教学方法、教学资源的选择和使用，如何建立评价信息技术课程教学成果的标准和方法。

信息技术教育资源建设

在此项内容中，教师将学习如何利用现代化教育技术手段，建设信息技术教育资源库，为信息技术教育提供丰富的教育资源。

研修方式

本研修采取线上线下相结合的方式，既有课堂授课，又有网络学习。研修课程设计合理，结构完整，符合学生知识结构规律和认知习惯。学习者可以在研修平台上根据自己的学习需要随时随地学习。

本研修采用考核制度，考核方式以线上考核、线下考核为主。线上考核包括学生小组开展的互动合作实践考核和教师个人学习问题练习考核，线下考核包括课堂综合考核和实战考核。

研修效果

通过本次研修，教师将大幅度提高信息技术的应用水平和教学能力，促进教育信息化时代教师知识结构的升级和变革。同时为学生提供了更多的教育资源和更多的实践机会，可以更高效地开展对学生的教育教学工作，从而达到提升学生学习水平的目的。

结束语

在现代化信息技术的飞速发展的时代背景下，学校教育教学改革正迎来前所未有的机遇。本研究方案在加强信息技术应用和教育教学深度融合的基础上，积极探索和实践创新的教育教学模式，为深入推进教育信息化建设发挥了重要作用。