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一年级禁毒教育教案

教案一：珍爱生命远离毒品

一、教学目的：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：

１、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

２、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒

品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？

（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、

海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既

有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物

以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对

人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致

死亡。

３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那

些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、

神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱

滋病”。②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家

破人亡，给家人带来无尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，

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进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，

也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴

唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不

忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且

害自己的家庭，害自己的国家。）

４、分析材料。

材料1

张某，19岁，身高1.80m，初中毕业后在家乡从

事农业劳动。吸毒前，他体健如牛，100kg的粮食扛起来就

走，乡亲们都叫他“铁牛”。“铁牛”不仅自家的农田收拾

得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，

一位多年不见的同学来找他。久别相逢，“铁牛”高兴地吸

了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香

烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他：“你

吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地

步，开始购买和吸食毒品。两年后，“铁牛”终因吸毒而被

捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，

感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”

分析讨论：

①张某是怎样染上毒瘾的呢？

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买

和吸食？

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③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨

瘦如柴”？

④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？

材料2

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既

憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅

力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食

毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀

了，留下一句话：“别学我！”

分析讨论：

①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断

反应？

③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？