中学联盟江苏省无锡市长安版七级数学上用方程解决问题.pdfVIP

一、教学目标：

知识与技能：了解用方程解决问题的一般步骤和方法，明确其关键是找出能表示实际问

题全部含义的相等关系.

过程与方法：经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程，体会数学的应用价值.

、态度与价值观：经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过

程，感悟数学建模思想.

二、重、难点：寻找等量关系.

三教学过程：

（一）、新知研讨]

例1、色冰淇淋45g，咖啡色、红色和白色配料比为1：2：6，这种三色冰淇淋中咖啡

色、红色、白色配料分别是多少？

可以用算可以用方

术方法求程方法求

[学_科_网]解解

借用上面的，学生思考：

[

（1）如果用算术解法你能解出结果吗？如何求？

（2）若用方程求解，如何设未知数？等量关系式是什么？

（3）如果在三色冰淇淋中，咖啡色、红色和白色配料比是2∶3∶5，那么如何设未知

数？如何列方程和求解呢？

练习：|

（1）某商店今年共销售21英寸，25英寸，29英寸3种彩电共360台，它们的销售

数量的比是1：7：4，这三种彩电各销售多少台？

（2）某学生在暑假里给同学寄了2封信和一些明信片，一共花了4.6元。已知每封信的

邮费为0.8元，每张明信片的邮费为0.6元，他寄了多少张明信片？

（3）一本书封面的周长为68cm，长与宽的比是15：19，这本书封面长和宽分别为多少？

面积呢？

（三）思维拓展：数学（月历问题），下图提供2006年11月的月历表

根据“数学”中的游戏，请你编一个游戏，

并列出方程求解.如：

①某列3个数的和为54，这3个数是几？和能为56

吗？

②月历中能有2×2矩形方块中的4个数之和为80吗？

若有，这四个数之间有什么样的关系？分别为多少？

[]

（四）课堂小结：（1）进一步熟悉解一元一次方程的方法步骤；

（2）弄清楚用一元一次方程解决问题的关键；

4.3用方程解决问题（1）作业

班级

1、某月日历上竖列相邻的三个数，它们的和是39，则该列的第一个数是（）

A．6B．12